小拓书苑

手机浏览器扫描二维码访问

第6章 学堂趣事 同窗情谊(3/4)

，才能将所学的知识融会贯通，举一反三。

”他的脸颊因为激动而涨得通红，眼神中满是坚定。

陈昊则不慌不忙地推了推眼镜，慢条斯理地分析着：“我觉得两者应该根据个人的学习情况和阶段来有所侧重，在基础知识的积累阶段，学习更为重要；而在知识的运用和拓展阶段，思考则更为关键。

就像盖房子，先得打好地基，这就是学习；之后设计装饰，就是思考。

”他的声音沉稳有力，每一个字都仿佛经过深思熟虑。

林悦静静地听着大家的讨论，不时点头表示赞同，手中的笔在本子上快速记录着。

最后，她抬起头，轻声说道：“我觉得这句话还告诉我们，要不断反思自己的学习方法和态度，及时调整，才能取得更好的学习效果。

”说着，她拿出自己的学习笔记，上面密密麻麻记录着每次学习后的心得和改进方向，字迹工整而清秀。

大家听了，都觉得很有道理，纷纷为她鼓掌。

通过这样的讨论，他们不仅加深了对知识的理解，还学会了从不同的角度去思考问题，拓宽了自己的思维方式。

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！ 还有一次，他们在学习数学中的鸡兔同笼问题，为了找到最简便的解题方法，四人争得面红耳赤。

周宇直接蹲在地上，捡起一根树枝，边说边在地上画起小鸡和兔子，嘴里还念念有词：“一只鸡两条腿，一只兔子四条腿……”他画得十分认真，连额头上的汗珠都顾不上擦。

陈昊则坐在石凳上，在纸上写满了算式，嘴里小声嘟囔着：“假设全是鸡，或者假设全是兔子……”他眉头紧锁，全神贯注地计算着。

陈天佑尝试用方程的思路，可他刚列出未知数，就因为不熟悉方程而卡壳，急得抓耳挠腮。

林悦默默地在一旁将大家的方法整理记录，她时而低头书写，时而抬头思考，眼神专注而认真。

最后，她抬起头，眼睛里闪烁着光芒，提出可以结合多种方法，找到最适合自己的解题思路。

经过一番激烈的讨论和尝试，他们终于都掌握了鸡兔同笼问题的解法，脸上洋溢着自豪的笑容，那

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。