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第三章(2/4)

长大后回想，猜测应该是老师那天心情不好的缘故。

至于老师为什么会心情不好，由于他是男老师，我也不能牵扯是生理期的关系。

可能是因为他心情郁闷吧，因为我的家乡是在台湾西南部的滨海小乡村。

大城市里来的人，比较不能适应这里近似放逐的生活。

虽然人家都说住在海边可使一个人心胸开阔，但是日本是岛国啊，日本人多是住在海边，咱们中国人会相信日本人心胸开阔吗？ 所以当我说我住在海边时，并没有暗示我心胸开阔的意思。

我只是陈述一个“太阳从东边出来”的事实。

我算是个害羞的孩子，个性较为软弱。

每次老师上完课后都会问：“有没有问题？” 我总会低头看着课本，回避老师的目光，像做错事的小孩。

海边小孩喜欢钓鱼，可是我不忍心把鱼钩从鱼嘴里拿出，所以我不钓鱼。

海边小孩擅长游泳，可是我有次在海边玩水时差点灭顶，所以我不游泳。

海边小孩皮肤很黑，可是我无论怎么晒太阳都无法晒黑，所以我皮肤白。

总之，我是个不像海边小孩的海边小孩。

我在海边经历了小学六年、初中三年的求学阶段，心胸一直不曾开阔过。

倒是脏话学了不少。

“×，好久不见了，你死到哪？”这是老朋友之间的问候。

“你娘咧，送我这么好的东西，×。

”这是答谢朋友的馈赠。

不管放在句首或句尾，通常都会加个“×”字。

交情越好，干得越多。

我没有屈原那种举世皆浊我独清的修养，所以带了一身脏字到城市求学。

直到遇见明菁，我才渐渐地改掉说脏话的习惯。

当然在某些情况下还是会说脏话，比如说踏到狗屎、收到成绩单，或是在电视上看到官员说：“我辞职下台又不能解决问题。

” 明菁一直温柔而耐心地纠正我的谈吐，偶尔施加一点暴力。

如果没有明菁的话，这篇小说将到处充满脏字。

也是因为明菁，让我不必害怕跟别人不同。

其实我也没有太与众不同，起码念初二之前，我觉得大家都一样。

直到有一天语文老师把我叫到跟前，告诉我：“蔡同学，请你解释一下这段话的意思。

” 那是我写的一篇作文，里头有一段：“我跟朋友约好坐八点的火车去看电影，可是时间快到了，他还没来。

我像是正要拉肚子的人徘徊在厕所内有某个人的厕所外面般的焦急。

” 我跟老师解释说，我很焦急，就像拉肚子想上厕所，但厕所内有人。

“你会不会觉得用这些字形容“焦急”，

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