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回忆铜仁三中(3/5)

院旁听，他代表一个妇女向丈夫提出离婚。

那个男人在法庭上哭诉这个女人没有良心，因为看上了另一个男的就不要他了，他无论如何也不同意离婚。

法官问他：“你说她爱另外的男人，你有没有确实的证据？”他却说不出什么证据。

最后这位律师说：“既然这样，你也保不住她不去找另外的男人。

你如果不和她离婚，她又不愿和你共同生活，那不是都很痛苦吗？不如你和她离婚，大家都好。

”这时法官也劝他离婚。

最后由女方给男方多少钱了事，这件民事纠纷这样顺利解决在当时是少见的。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！ 杨骏老师教我们生物学，对我现在教生物是起了很大作用的。

他讲生物学的时候很能引人入胜。

他教我们从微镜中观察原生动物，并且描画它们。

他说：“变形虫最好画了，因为它常常变形。

你只要画出它的主要部分如细胞核、食物胞、空胞和伪足就够了。

”他又说：“普通人称赞别人多用凤毛麟角来形容难能可贵，但是这两种东西都是皮毛衍生出来的，细想起来不是说人家只是皮毛而已！”当时仪器设备是很差的，标本和模型根本没有，只靠几张挂图和野外观察也居然给了我们不少生物学知识。

高中时代是人生发展很重要的阶段。

一个人的个性、行为和习惯都在这个阶段开始形成。

我们当时都住在学校宿舍，作息都仿军营生活，用军号报时，有军训教官管理。

每天早上六点半起床，六点半升旗早操，七点吃早饭，八点上课，十二点午餐，中午没有午睡，但有一小时自由活动。

下午三点上课，六点晚餐，十点熄灯就寝。

每天如此，只有星期日和假日例外。

除了日常上课以外，每星期一下午八点有一小时的“国父纪念周”，全校集合到大礼堂（抗建堂），由校长主持，其程序是：全体肃立，唱国歌，向国父遗像行三鞠躬礼，主席恭读国父遗嘱，静默三分钟，主席报告学校情况或来宾讲话，唱校歌，散会。

这种集会不仅使学生们知道学校情况，而且对学生们精神教育也是有好处的。

当我还在高一的时候，当时政府发起青年从军运动。

据说是去缅甸保卫滇缅公路。

因为沿海的重要港口都被日本封锁了。

滇缅公路是当年西南后方通往国外的一条重

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