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第16章 新式学堂(5/5)

“毕业学员，按成绩高下，直接授以队正、哨官乃至营级见习参谋等军职。

” “投身行伍，便是军官！” 在这“学成文武艺，货与帝王家”的时代。

还有什么比一条清晰、直接、且有保障的晋升通道更吸引人的呢？ 在许多人看来，这无疑是一笔极其划算的买卖。

邓名用这种方式，不仅是在培养人才，更是在用实实在在的利益。

构建一个忠于自己、依附于自己新政权的利益共同体。

其深远影响，才刚刚开始显现。

正因为资源有限且要求极高。

这两所学堂的首期招生规模被严格控制。

湖广格物学堂，计划首期仅招收二百人。

邓名考虑到这个只是第一期的学员。

而且目前的条件下，他没有足够财力普及教育。

只能先挑选一些聪慧的少年入学。

以后将来地盘扩大以后，教育普及，财力足够，才会招收更多的学员。

面对数以千计的报名者，选拔极为严苛。

首要条件便是“略通文墨，晓算数，心智聪颖”。

负责初选的教化局官员和几位老匠师。

需要从那些年轻人中，挑选出最有悟性和潜力的一批。

这二百个名额，可谓百里挑一。

武昌军事学堂的规模稍大，首期计划招收五百人。

但其选拔标准同样毫不放松。

除了基本的身体素质、武艺根基和忠诚度审查外。

“能识常用字、会基础算数”成了一条硬性标准。

最终，当首批七百名（格物二百，军事五百）学员名单尘埃落定时。

无论是入选者还是落选者，都清晰地意识到： 能踏入这两所学堂的门槛，本身就已是一种荣耀和资格的象征。

- 他在首次对初步筛选出的百余名学员训话时，声音铿锵： “你们在这里，要学的不是如何当一个大头兵，而是要学会如何带兵，如何打胜仗！“ ”我要的，是能独当一面的学员、乃至未来的将军！“ ”你们每一个人，都可能在未来决定一场战役的胜负。

” “肩负着无数弟兄的性命和抗清大业的希望！” “望尔等勤学苦练，莫负韶华，莫负此身所学！” 尽管筹备工作千头万绪，招生选拔琐碎繁重。

但看着那些被选拔出来的、眼中闪烁着求知欲和抱负的年轻面孔。

邓名觉得，所有的辛苦都是值得的。

这只是开始，但他相信，种子已经播下，只待时间来收获参天大树。

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