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第13章 过关(2/3)

赶忙回答道：“师娘放心，弟子必定知无不言。

” “那好，第一个问题。

听珊儿说，你在研究文字的诞生和演进，打算将认字的学习延后，这其中有什么缘故么？” “师娘，弟子以为，文以载道。

文字的诞生，代表了先贤对自然万物的初步认知。

而后历朝历代的演进，则是后人力求用更简单的方法表达这种认知，或者是增加新的理解。

” 随后，秦真又补充道，“而学习写字，弟子认为不能直接靠记忆字形，而是应该从字的本源开始。

这样学习，也许开始很难，但是越往后会越容易。

” 听到这里，岳不群也放下刀法的问题，这事关女儿的教育，必须要重视。

就是大师兄令狐冲，也直直的盯着秦真。

不知道是对这种学习方法感兴趣，还是觉得这种方法对练剑也有用。

“不对。

这种方法并不适合普及吧。

”到底是掌门，虽然门下并没有多少弟子，但是涉及到教育领域，结合过往经验，老岳还是发现了不对劲。

“没错。

这种从起源学起的方法，只适合天才。

毕竟大家的时间都是有限的，普通人最好还是先学会字形，然后再研习经典的时候自然就明白文字的含义。

对于大多数人来说，根本不需要这种深入的学习。

”从来没有人讨论过这种教育方式，秦真也有些兴奋。

“我对你的这种方法没有意见。

那么，这样做的好处是什么？”宁中则的语气有些期待。

没错，采用新的教学方式，自然要有不一样的效果。

岳不群和令狐冲也开始期待起来。

“这是我的一个猜想。

我在祖师手记和史书上看到过一些例子，战场上的将军，自身带有一股杀气，这方面以战国白起为最。

还有历代书法家，画家，诗人，都有自身独特的风格。

我就想，我们的武学是否也有这种意。

” “从写字开始，认识字形的起源和演进，就能对自然万物之意有基础的认识。

或许会对领悟武学之意起到作用。

对于读书，先领悟字中之意也能起到事半功倍的功效。

” 说到这，秦真也有些底气不足，毕竟这只是结合前世各种道意、剑意的存在，想出来的一种奠基途径。

也不知道本世界是否存在意。

岳不群夫妇对视一眼，陷入了沉思。

令狐冲也开始对照自身，想确认这种意是不是存在。

至于岳灵珊，瞪着一双水灵灵的大眼睛，看看这个，又看看那个，听得不是

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