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第9章 文曲星课件成精闹翻天(2/4)

“活化术？”我好奇地问，“就是能让死物活过来的法术？” “对对对！”文曲星大爷点点头，从抽屉里拿出一个蓝色的U盘，U盘上还沾着点金色的粉末，“这U盘我用了好几年了，存了不少课件，昨天滴了‘活化术’之后，今天一打开，里面的东西全活过来了。

我本来想把它们变回原样，可我记不清‘活化术’的解除咒语了，只能眼睁睁看着它们捣乱。

” 我拿着U盘看了看，金色粉末还闪着微光，摸上去软软的，像撒了层细沙。

就在这时，电脑屏幕里的“奋斗青年”插画突然跳了出来，落在我的手背上，小小的一个，还对着我眨了眨眼睛。

我吓得手一抖，插画又跳回屏幕里，躲在李白诗句后面，只露出个脑袋，像在偷看。

“这也太可爱了吧！”我忍不住笑了，“大爷，其实咱们不用把它们变回去啊，这些活过来的课件多有意思，学员们肯定喜欢！您想啊，以后上课的时候，李白诗句自己飘出来讲解，作文素材自己演示，学员们听课的兴趣肯定更高，说不定还能吸引更多人来报名呢！” 文曲星大爷皱着眉：“可它们这么调皮，万一上课的时候捣乱怎么办？比如诗句飘到学员的屏幕外面，或者图片对着学员做鬼脸，那多影响上课啊！” “这好办！”我灵机一动，“咱们给它们定个‘规矩’，比如上课的时候只能在屏幕里活动，不能飘出去；讲解的时候要认真，不能做鬼脸；下课之后可以稍微放松一下，但不能捣乱。

您不是会‘沟通术’吗？可以跟它们好好说说。

” 文曲星大爷眼睛一亮：“对啊！我怎么没想到！我这就跟它们沟通沟通！”他清了清嗓子，对着电脑屏幕说：“各位课件朋友们，咱们商量个事，上课的时候你们要乖乖的，不能捣乱，下课之后你们可以在屏幕里玩，好不好？” 话音刚落，电脑屏幕里的“奋斗青年”插画就对着文曲星大爷点了点头，旁边的李白诗句还拼成了“好呀好呀”四个字，比刚才整齐多了。

飘在空中的几张作文范文也落回了书桌，规规矩矩地叠在一起，像个听话的小学生。

文曲星大爷松了口气，笑着说：“没想到它们还挺听话！以后上课的时候有它们帮忙，肯定能让学员们更喜欢听课。

” “可不是嘛！”我笑着说，“咱们还可以给课件们分分工，比如李白诗句负责讲解古

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