小拓书苑

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第4章 语言破壁：军人的快速适应力(2/5)

节。

“踏？”林砚重复了一遍，刻意模仿她的鼻腔共鸣。

娅立刻点了点头，露出了笑容，又指了指旁边的篝火，说：“火。

” “火。

”林砚跟着念，同时在手心用指甲刻下对应的发音。

他发现石肤族的语言虽发音奇特，但词汇与实物的关联性极强，“火”的发音带着燃烧时的爆裂感，“水”的发音则像水流过石缝的轻响，这倒给记忆提供了便利。

娅被他认真的样子逗笑了，又接连指了指棚屋、石斧、烤肉，说出一个个词汇。

林砚一边重复，一边用随身携带的碎木片在地上记录——他发明了一套简易的符号系统，用不同的线条对应不同的音节，这是他在部队学的速记法，此刻正好派上用场。

拓很快凑了过来，好奇地看着地上的符号。

林砚索性拉上他一起学，指着拓手里的石矛说：“矛。

”拓跟着念了一遍，然后指了指林砚的断刀，眼里满是好奇。

林砚灵机一动，拿起断刀在地上画了个刀刃的形状，说：“刀。

”又做出砍击的动作，“砍。

” 拓的学习速度远超林砚预期。

这个年轻的石肤族人虽然只有十七岁，却有着惊人的记忆力，教过三遍的词汇就能准确复述，还能主动举一反三——林砚教了“砍”，他就指着石斧说“砍斧”，虽然语序颠倒，却准确表达了意思。

“拓，聪明。

”林砚对着他竖了竖大拇指。

拓立刻明白了这个手势的含义，黝黑的脸上露出了腼腆的笑容，学起来更卖力了。

接下来的三天，林砚把所有精力都放在了语言学习上。

白天他跟着族人行动，一边帮忙干活，一边随时随地请教词汇：跟着打猎队出去时，记下了“兽”“树”“山”；跟着娅处理兽皮时，学会了“皮”“线”“剪”；甚至在守夜时，向卡鲁请教了“夜”“危险”“守”等词汇。

卡鲁虽然身体虚弱，却很乐意教他，还会主动放慢语速，一遍遍地纠正他的发音。

军人的职业素养在这时体现得淋漓尽致。

林砚每天睡前都会花一个时辰复盘当天的词汇，用符号系统整理成“词典”，还会在脑子里模拟对话场景。

他发现石肤族的语法其实很简单，基本是

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