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第20章 朱标也学会耍花招(3/3)

朱标处理完一批紧要奏章，不经意地对侍立一旁的东宫讲官黄子澄道：“黄先生，近日辛苦了。

允炆、允熥两个孩子在学堂，没少让先生费心吧？” 黄子澄立刻躬身：“回太子殿下垂询。

二殿下天资颖悟，谦逊好学，于经义常有发微探幽之见，臣等深以为慰。

” 提到朱允熥，措辞谨慎了许多：“三殿下……性情内秀，诚朴有节。

只是在文章考校时，每每守拙，不肯多言。

或许……是臣等未能善加引导之故。

” 朱标放下朱笔，叹了口气，一副恨铁不成钢的模样： “黄先生不必再为他周全了。

什么内秀、守拙？不过是替他遮羞的漂亮话罢了！孤前日亲自考校他，于圣贤道理简直是一窍不通！孤竟不知他这些年，在学堂都学了些什么！白白混日子罢了！” 黄子澄心中一惊，连忙伏地请罪：“臣等教导无方，致使殿下学业荒疏，此臣之罪也，请殿下重责！” 朱标起身绕过书案，亲手将黄子澄扶起： “教不严，固然是师之惰。

然子不教，亦是父之过。

孤平日忙于政务，对他疏于管教，以致于此。

若是再放任不管，他日恐成不学无术纨绔子。

” 他走回座位上，决然道： “孤已经想好了。

往后，前半天仍让他在学堂随先生读书，先生可酌情多予他些课业，务必从严。

这后半天嘛……便让他到文华殿来，朕亲自在一旁督促他读书习字。

孤倒要看看，在孤的眼皮子底下，他可还敢懈怠！” 黄子澄顿觉不妥。

让一位皇孙常驻太子理政的文华殿，此举含义深远，绝非“督促学业”四字所能涵盖。

他下意识地劝谏：“殿下，此事……恐有不妥。

” “哦？”朱标目光扫来，“有何不妥？” 黄子澄不敢直言此举涉及暗示国本的忌讳，只能迂回进言： “殿下明鉴。

臣等身为讲官，教导皇子皇孙，本是臣等职责所在。

殿下日理万机，操劳国事已殚精竭虑，若再分心督促三殿下学业，臣等心中实在难安，亦恐过于劳累殿下。

不如由臣等再思良策……” 朱标摆摆手：“卿的忠心，孤知道了。

孤问过朱权、高炽他们，都说在学堂，无论先生问什么，允熥皆缄口不言。

俗话说，禅和子不开口，佛菩萨也难下手。

先生虽有满腹经纶，他一句不听，一言不发，又能如之奈何？到了孤这里，孤倒要看看，他开不开口！” 黄子澄心中万般疑虑，此刻也找不到任何理由反驳，只得躬身道：“殿下……用心良苦。

臣，遵命。

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