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育意义的作品的流量引导。
你还别说,这直播间,不是什么教育意义了,这是直接教学了。
好,先推推看,给个二级流量。
” “好嘞。
您是不知道啊,这老师之前还朗诵了一首原创诗,相当了不得,我估计晚上就会有人剪辑成视频,估计会爆。
” “哦!那你看着点,可以酌情给流量。
” 鱼舟对于教学,是很认真的,很耐心的,也是很专业的。
不管教育的对象是一个人,还是一个班,在他心里没有区别,他前世的妈妈就是大学的美术老师,他对教师这个职业,怀着虔诚的心。
小主,这个章节后面还有哦,请点击下一页继续阅读,后面更精彩! 当然,他压根也不知道,他教的不是一个人,整整二十万人,在听他讲课。
虽然这二十万人里,懂法语的不会超过两千,剩下的人完全是鸡同鸭讲,但奇怪的是,进来的人多,出去的人少,直播间人越来越多了。
直播间的主人你家拉瓜,人都麻了。
“这直播间怎么这么多人,那帅哥说什么,我为什么一句听不懂。
” “你们都能听懂吗?这是哪国话,叽里呱啦的?” “你个哈皮,晓得个啥子,勒个是法语,法兰西归家的话,你晓得个锤子。
” “你为么能发语音嘞?” “不得不说,虽然听不懂,但是这两人好养眼。
” “这老师和学生的颜值也太逆天了,找的演员演的吧。
” “演你个瓜皮,来个雕大的告诉他们怎么回事。
” 陆陆续续,新进来的也是从评论和弹幕里了解了事情的始末。
“中文老师给校花当英语家教被人偷偷直播了。
吼吼,怎么听课有种吃瓜的感觉。
” “我们一开始就是来吃瓜的,吃着吃着变成上法语课了。
” “这个女生真漂亮,我突然有个大胆的想法。
” “滚出,江大校花也是你能大胆的,不是,也是你能乱想到?” “别想了,你看那个女生看这老师的眼神都拉丝了,你还想个毛线。
” “拉丝?我也会拉丝。
” “你那是吐丝,全是哈喇子!” 喜欢鱼舟唱晚:带半个图书馆当老师请大家收藏:()鱼舟唱晚:带半个图书馆当老师
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