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第40章 还有谁！！！(2/3)

别说这句话有九种，就是九十种，也没有一句，与利国利民相干！” 李谟看着他道：“我要说的是，一句话，断句不当，会产生歧义和误会。

” “就如同，‘民可使由之不可使知之’。

” “也可看做，民可，使由之，不可，使知之。

” “还可以看做，民，可使由之？不，可使知之。

” “且不说地方私塾，就说国子监，监生们读书之时，需要老师教导，若是监生自读，面对这样一句话，容易出问题。

” 李谟注视着杨师道问道： “杨司业，你觉得我说的可对？” 杨师道沉默不语。

虽然他不说话，但是在心里，却已经默认。

李谟又问道：“这么重要的事，不知国子监有没有发现？” 杨师道淡淡道：“历朝历代之书，都是如此，平常之事，并不值得探究。

” “此言差矣，”李谟摇头道：“在我看来，这就是弊端。

” “谏议大夫的职责，就是看到弊端，上谏君王，改革弊端。

” 杨师道挑眉道：“如何改？” 李谟道：“加标点符号。

” 加标点符号？听到这话，文武百官彼此对视着，都从对方脸庞上看到茫然。

李世民坐直身子，眸光发亮，这小子又开始邪乎了。

程咬金挠了挠头，没听明白，咧嘴问道：“什么是标点符号？” 问得好......李谟当即提起笔，在另外一张纸上，写下“，。

？、：”等等一系列标点符号，然后举起来，给文武百官看，同时说道： “我称呼这个为逗号，这个为句号，这个为问号，这个为顿号，这个为冒号。

” 李世民好奇问道：“冒号怎么用？” 李谟解释道：“就比如说，陛下有旨......” 他提高声音道：“冒号！” “......” 太极殿内，霎时寂静无声，所有人愣愣看着他。

李世民皱眉道：“这么读多费劲。

” 李谟肃然道：“这个标点符号，是用来书写，而不是读出来，臣只是举个例子。

” “有了标点符号，便不会再因为断句，而出现

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