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第3章 卡bug成功，这波操作骚断腿！(2/4)

强烈的“求生欲”，系统界面终于懒洋洋地给出了回应： 【环境规则扫描……检测到行为模式固化……】 【漏洞名称：【教师点名逻辑固化漏洞-可预测】】 【漏洞描述：教师‘张雯’在无特定目标时，其课堂点名行为受到潜意识偏好影响。

其选择逻辑与‘学号尾数’、‘当日日期’及‘前排区域视觉焦点’存在微弱关联。

经计算，下一被点名者学号尾数为‘3’或‘7’，且位于教室前两排的概率高达81.5%。

】 【漏洞评级：E级（实用小技巧）】 【是否立即使用？】 林逸心中先是一喜，随即又是一阵无语。

喜的是果然有漏洞可卡，而且这次不是那种需要摆姿势结印的，是纯粹的信息预测类漏洞。

无语的是，这系统的描述风格还是一如既往的“代码注释风”，连概率都精确到小数点后一位了？ 不过，81.5%的概率，足够了！ 他飞快地扫了一眼自己座位的区域——第三列，靠后，不属于“前两排”。

自己的学号尾数是……5。

都不符合条件。

安全！ 一股难以言喻的优越感油然而生。

这是一种超越了普通学生的、属于“BUG玩家”的独特视角。

当其他同学还在惴惴不安地猜测谁会是被选中的孩子时，他已经通过“后台数据”排除了大部分风险。

果然，英语老师的目光在前两排逡巡了片刻，最终落在了一个戴着眼镜、看起来有些紧张的男生身上。

“LiHao,pleasestartfromthefirstparagraph.”（李浩，请从第一段开始。

） 学号尾数正是7，坐在第二排！ 卧槽！真准！林逸差点想给系统点个赞。

这预测能力，不去买彩票真是可惜了……虽然他知道，彩票那种涉及巨大金钱流动和严密规则的领域，漏洞肯定没那么简单，反噬也绝对可怕。

名叫李浩的男生磕磕绊绊地开始朗读。

林逸松了口气，心情放松下来，甚至有点闲情逸致去欣赏窗外飞过的小鸟。

然而，系统的“馈赠”并未结束。

在那条漏洞信息下面，又缓缓浮现出一行新的、带着些许不同颜色（似乎是淡黄色）的文字： 本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！ 【衍生提示：基于当前漏洞模型，可进行主动干预。

若宿主在教师目光扫视期间，于其视线边缘区域（如：靠窗第四排）做出‘轻微低头快速翻动书页’动作，可将其潜意识视觉焦点吸引至该区域，并小幅提升该区域符合条件者被点名概率（+12.3%

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