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第7章 修仙学院立咸阳(4/4)

意：必须在指定防水区域进行，严禁在藏书阁、膳堂等非实验区域私自练习，造成水浸损失照价赔偿，并罚抄《秦律》相关章节。

” “实验三：微型御物术（操控羽毛）。

注意：严禁用御物术互掷杂物、偷窃他人物品、或试图操控教习的假发，违者…后果自负（附：上月某学子试图操控教习假发，被反噬灵力震荡，卧床三日案例）。

” 看着这堪比军规的实验条例，学子们只觉得未来的求仙之路，一片黑暗。

紧接着是第三本——《大秦修仙理工学院学生行为守则及学分管理办法》。

里面从课堂纪律（“严禁在听讲时私自运转周天，导致周身发光影响他人”）、宿舍管理（“严禁在宿舍内私自布设聚灵阵，以免引起局部灵气紊乱及电路…呃，是符纹回路过载”），到考核标准、奖惩制度，事无巨细，条款森严，充分体现了李斯丞相“以法治校”的坚定理念。

教材发放完毕，李斯祭酒开始了他的“开学第一课”。

他没有讲什么玄之又玄的仙道感悟，而是直接摊开《五年修仙三年模拟》，开始讲解第一道例题： “看这道题，‘简述灵气粒子在‘匀速直线运动’与‘布朗运动’状态下的吸纳策略差异’。

此题关键，在于理解《运动律》在微观灵气层面的体现…” 台下，学子们昏昏欲睡，家长们面面相觑，开始深深怀疑把孩子送来这里到底是不是一个正确的决定。

而李斯，却讲得津津有味，仿佛看到了一条将法家思想与修仙实践完美结合的光明大道。

他相信，在这些“题海”和“规范”的锤炼下，大秦培养出来的，绝不会是那些不着调的野路子方士，而是纪律严明、法度森严、真正能运用“天地律法”的仙道公务员！ 只是不知道，那些憧憬着御剑飞行、长生不老的孩子和他们的家长们，能不能理解李丞相这番“良苦用心”了。

大秦的修仙教育，就在这一片《五年修仙三年模拟》的阴影下，以及李斯祭酒充满法家色彩的严格管理中，正式拉开了帷幕。

未来的仙秦官僚们，他们的第一课，不是感应灵气，而是…做题。

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