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第3章 实践课的“杠杆”(2/5)

子，沿着既定路径，引入体内！” 李助教示范完毕，目光扫过全场：“现在，全体都有！按我刚才示范的动作，尝试第一次导引！感受粒子流动！记住，动作是基础，意念是关键！开始！” 训练场内立刻响起一片吸气吐气的声音，夹杂着衣物摩擦的窸窣声。

新生们纷纷摆出姿势，闭目凝神，努力按照光幕图示和李助教的讲解去“吸引”那看不见摸不着的灵能粒子。

钱多多龇牙咧嘴地摆着姿势，眼睛却偷偷睁开一条缝，瞄着个人终端上一个他自己编写的简陋APP界面，上面有几个跳动的微弱波形。

“灵力探测器……希望这次别又死机……”钱多多小声嘀咕，试图用科技手段辅助感知。

石磊站得最为标准，如同扎根大地的青松。

双目紧闭，眉头紧锁，古铜色的脸庞因为过度专注而微微泛红，额角渗出细密的汗珠。

放在腿侧的双手紧握成拳，手臂肌肉贲张，仿佛不是在引导能量，而是在和什么无形重物角力。

苏砚也摆好了姿势，他尝试着集中精神，想象指尖的“磁力”。

然而，那种感觉极其微弱，如同在粘稠的胶水里试图捞起一粒微尘，费力且徒劳。

苏砚能清晰地“感觉”到周围空间里确实存在着活跃的灵能粒子，但它们似乎对他这具身体格外“不感冒”，绝大部分粒子碰到他身体表面就滑开了，只有极少数慢悠悠、不情不愿地渗入一丝。

效率低得令人发指。

“动作！注意动作标准！”李助教严厉的声音在场地内回荡，他来回巡视，不时纠正学生的姿势，“腰背挺直！手臂放松！不要用蛮力！导引是意念引导，不是肌肉发力！那位同学，说你呢！” 李助教指向一个因为用力过猛而身体前倾、姿势变形的学生。

苏砚看着那学生被训得面红耳赤，又看了看自己同样毫无进展的指尖，脑子里突然闪过上午理论课自己画的那个“小球滚管子”模型。

管子太滑（灵枢惰性）……那能不能想办法增加点“摩擦力”？或者……改变一下“力臂”？ 一个荒谬又带着点“科学”气息的念头冒了出来。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！ 苏砚悄悄调整了站姿，重心微微下沉，双腿微曲，不再是标准的垂直站立。

同时，将原本自然垂落的双臂，以一种非常别扭的姿势向前抬起，手肘微微弯曲，小臂与地面平行，掌心朝下。

这个姿势，像极了……在推一个无形的重物？或者，试图利用杠杆原理撬动什么？ 苏砚闭上眼，不再执着于用指尖“吸”。

而是将意念集中在整个小臂和前伸的手掌上，想象自己不是在吸引粒子

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