小拓书苑

手机浏览器扫描二维码访问

第13章 真·帝师的死因(2/4)

利。

” 杨涟摇摇头，“世上没有纯粹的坏人，也没有纯粹的好人，你说的是一部分坏人，他们是人世的一部分，永远存在，陛下要分辩，而不是与他们纠缠。

” “还是大洪公看的明白，朝廷为何不管那些喋喋不休非议朝臣的士子？他们什么都不清楚，只有一张嘴，好似个个拥有经天纬地之才，实则连个胥吏之才都没有。

” “大明不以言获罪，与士子辩论是舍本逐末，朝事堂堂正正，大议才能进步，闭门造车岂非堕落。

” 卫时觉摸着杨涟的‘弱点’了，他太‘正’。

“大洪公是说，王阳明有教无类，上到儒学名士、下到贩夫走卒都收为学生，这才导致理解不同？” “没错，心学坏在理解不同，但也优越在理解不同，贩夫走卒也有自己的道，这就是大教化，王文成圣人之功，当然晋封圣道。

” 卫时觉点点头，“晚辈请大洪公转达对高师傅的歉意，他的善良和实诚，遇到咄咄逼人，错的是晚辈。

” 杨涟哈哈一笑，捋捋胡须道，“知错能改善莫大焉，幽狱的恐惧可能让你忘记了一些事，但慧根更加干净了，福兮祸兮，需看将来。

” 卫时觉起身弯腰，像个乖乖的好学生。

“大洪公，晚辈在幽狱反思，忽然发觉，读书是最简单的事，也是最容易把人分三六九等的事。

老师不仅讲解，不懂还可以问，考试落榜还可以补考。

人世间再没有如此容易的事情，读书是为了适用。

但人们往往过于追求结果，注重学习能力、运用能力，忘了学习最重要的基础是理解能力和接受能力。

” 啪啪啪~ 杨涟双手鼓掌，“读书确实最简单，往往最简单的事最复杂，还未学成就急切利用，一定是基础理解出了差错，修身不正。

” 卫时觉再次举手，“大洪公，刚才是末将的问题，现在要代天询问了。

” 杨涟一怔，看向沉默的朱由校，“问吧，无需紧张，学问学问，当然得问。

” “陛下治国，当问治国之道。

二十年前，东林开始讲学，倡导读书、讲学、爱国精神。

有问则问，虚怀以听，讽议朝政，裁量人物，指陈时弊，锐意图新，志在世道。

倾动朝野，仰慕应和，闻风响附，皆以为归，盛况空前…这些总结您都认为正确吗？” 杨涟点点头，“老夫当时也参与讲学，当然正确。

” 本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！ “好极了！”这三个字一出，让朱由校和皇后脑皮齐齐大跳。

只听卫时觉侃侃说道，“东林的道理当当响，就算放到史册中，

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。