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第2章(3/3)

温泽川笑嘻嘻的，没了刚才的沉默，开始分享自己这两天上那个所谓衔接班的痛苦。

温泽川从小就聪明，与文之翊的用功不同的是，温泽川的付出跟他的回报根本不成正比——人家都是付出的多，回报的少，他恰恰相反。

天赋这东西，对温泽川来说，就是天生的。

所以，其实他根本不需要上衔接班。

但是他的妈妈温以云，不想浪费他的任何一点时间，硬是在暑假里给他报了个雅思衔接班。

说起和温泽川的相识，似乎也有着一定的戏剧性。

温泽川在阮青梅所在的幼儿园上学，所以文之翊上小学之前就认识了他。

后来也巧，温泽川一家搬到了自己家楼下，一住就住到了现在。

更有缘的是，温泽川跟自己同年同月同日生，只不过他在下午，自己在上午。

这几个小时的差距，让文之翊成了哥哥。

温泽川在北外上学，与一中隔着一条街。

无论是当时高中选择北外还是说这个雅思的衔接班，都预示着温泽川以后的路——出国。

如果文之翊没有猜错，温泽川高考后就会出国了——其实，像他的成绩，连高考都没有这个必要。

所以有时候文之翊其实还是挺讨厌自己的敏感的，要不然的话，至少还能多高兴一段时间。

温泽川还在情绪激昂地分享着，文之翊时不时地会答上一句。

阮青梅从书房里悄悄探出头来，看到两人惯有的相处模式重新出现，这才放下心。

** 大概是因为白天和温泽川的那次触碰，文之翊做了一个难以启齿的梦。

可能是温泽川幼儿园时把他当成了女孩子，也可能是把他当成女孩子后的那一个亲吻，又或许是之后日复一日的相处，文之翊很明显感觉到自己对温泽川的感觉在不知何时就变了质。

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