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第四十二章 同归(1/5)

要说从1931年“九一八”开始的日军侵华战争给这片土地上的人们留下了什么，用最中性和克制的表述，那就是自此开始的“遗传性”创伤。

就比如曾经在1937年12月成功逃出南京城的魏宁生，如今是人人都称赞的好性格，但是谁又会知道，他还是会时不时地午夜梦回多年前被日本军队步步逼近、包围的恐惧。

还有他那个差点被抛弃的小妹妹，家里人在她四岁那年突然发现，她有一只耳朵是听不见的——或许是因为寒冷，或许是因为远近的哭喊和枪炮。

因此，尽管那个冬天并没有在她尚未形成的记忆中留下阴影，但是在物理层面，她的一样东西还是被剥夺了。

但他俩，仍然是万里挑一的侥幸，没有因为战争而家破人亡。

尹文让就没那么幸运了。

他出生在北平东北边的一个村子，父亲在唯一的学堂教书，母亲的家里则有几亩地，属于可以自给自足的小户人家。

他上面还有个比他大不少的哥哥，在相邻的热河省归附了伪满洲国以后，加入了当地自发组织的民兵队，后来又合并进了八路军，开始跟鬼子打游击。

兄弟俩的父亲有个让儿子念大学的梦，大儿子指望不上，就指望小儿子。

好在尹文让还真比他哥会读书，考进了上面县里一所由传教士办的中学。

又上了几年学，学校的洋人老师说自己在齐鲁大学有旧识，就给尹文让写了推荐信，让他去考学。

此时的齐鲁大学已经从济南迁去了成都，是否让尹文让上学在家里引起过一番讨论。

母亲舍不得孩子去那么远的地方，但是父亲却咬咬牙，说：“读万卷书，行万里路。

”尹文让便千里迢迢去了从华北平原去了天府之国。

谁想，这一去，他跟父母兄长便此生不复相见。

他是1940年秋季入的学，因为路途遥远，之后的两个假期都只写信回家问候。

这在当时并不算罕见或是不孝顺，因为很多大学生都是这样，担心交通出状况，担心战火耽搁返校，寒暑假便都选择留在校园里度过。

年轻人们聚在一起，也少有想家。

也正因如此，当1941年夏秋之际，日军华北方面司令官冈村宁次在晋冀鲁一带实行“三光作战” 日军在华北的军事策略，简要概括为“烧光、杀光、抢光”。

、制造“无人区”的时候，尹文让在华西坝的校舍里却一无所知。

后来有人告诉他，因为你哥是八路，日

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