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第637章(1/3)

艾文教授经过严肃科学的观察检测，非常欣慰的告诉他们，“恭喜你们，这些孩子在某种程度上说，已经不是孤独症患者了！” “你们在他们的成长过程中，一定付出了很多努力和辛勤的汗水，才会有现在这样的效果。

” 韩小菁把他和姐姐以及全家人做的努力全部告知艾文教授。

艾文教授大为震撼！ 第542章你不应该反思吗？ 艾文教授不敢置信，“我的天哪！你们为了给孩子提供好的社交环境，开了幼儿园，现在又专门开了一家特殊教育干预学校。

” 韩小菁回答：“我们的努力，表现在方方面面，正常的教育环境只是其中之一，更多的是陪伴。

” “当孩子进入瓶颈期，不愿意学习的时候，可以通过威逼利诱的方式，让孩子喜欢学习或者是惧怕大人而不得不学习。

” “只要跨过去了，对孩子来说是一个非常大的进步。

如果大人们心软、舍不得，这些孩子本身又没有进步能力，往往只能沉浸在已经熟悉的范围内，没有外力，根本就不会进步。

” 艾文教授点了点头，“一直以来，我们这边坚持说服教育，不会采取强硬的手段。

一直以来我们也觉得这样是正确的做法。

” “可最近我朋友有一项研究，发现在孩子犯错的时候或者注意力不集中的时候，打一下他的手心或者屁股，可以让他们有效的改正错误，集中注意力。

” “因此我的朋友得出了一个结论，在说服教育无用的情况之下，适当的给孩子一些教训，或者惩罚他的一些不会致命的部位，比如手心或者屁股，效果非常好。

” 韩小菁认可了教授的话，因为平平安安和文军也有这样的阶段。

有时候他们会沉浸在自己的思绪里，张着嘴嚎啕大哭，其实有时候他们都不知道自己在哭什么。

不轻不重的拍一下他们的屁股，可以让他们瞬间就停止哭泣，把他们的心神从自我封闭的状态拉出

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