小拓书苑

手机浏览器扫描二维码访问

第13章 沉默的证物：无声的指控(1/5)

二海哭丧着脸不吱声，忙着忒喽忒喽抢救即将过河的两趟清涕、可他溜溜的眼神已经代嘴巴做出了回答。

，我断定、进门前他还想好事呢。

煞费苦心，不知从哪儿捡来的这块橘皮已经派不上用场了。

正相持不下之时，教室门一响，进来一个警察。

目光一碰，那人将手里一张报纸交给了郭叔。

两人头碰头，又附耳低语了几句。

说完，那警察扭身向外走去。

临出门前，又回头盯了我们一眼。

随着门在他身后关严，郭叔放下报纸，就结束了这次“听诊”。

绝了！原来警察是这样破案呀！多么神奇，多么有趣！让我存了一份将来干警察的心。

豆子落在土中，就会结出豆荚；瓜子落在土中，就会爬出瓜蔓；这粒种子一旦落入心田，人格就在那一刻开始形成。

二海这厮原形毕露。

郭叔要是早来就好了，听听他的小心脏，把他说瞎话的毛病给治过来，我也不至于遭受两次“冤假错案”。

相比之下，人家的破案才地道！而我们的天才老师就是一个葫芦僧--葫芦僧乱判葫芦案。

一次上语文课，二海噘起嘴唇练习打口哨。

在此之前，他将舌头闷在嘴里打着花。

啵地，打一下舌头，就轻轻吐露舌尖，用舌尖托出一个唾沫泡儿。

轻轻一呵，唾沫泡儿就启程了，有时是单个，有时小鱼吐水般，在斜人教室的光线中一个追着一个。

他野心勃勃，大概梦想着让它们越过前面四排座椅，一直飘到讲台上。

可是一再努力，那些不争气的小泡泡也没有一个能越过前排女生的马尾，飘着飘着，就在途中破灭。

想必他已经口干舌燥，或许玩腻了这个把戏，就噘起嘴唇，将自己变成了一条噘嘴鲢。

正在板书的班主任兼语文老师有点儿怀疑自己的耳朵，他诧异地停下在黑板上行走的粉笔，扭转身，循声望来。

二海在他掉头的一瞬迅捷地收起了嘴唇。

你要是不理解啥叫波澜不惊，就看看他吧，他那时板板正正的小脸儿给这个词语做出了恰如其分的解释。

该死！此时，我正将钢笔帽竖在唇边，试图将落在里面的一块小纸屑吹出来。

一小截粉笔头怒气冲冲奔我面门而来，我脑袋一闪.，粉笔头掠过我的耳畔，吧嗒落在地上。

老师多半不是因为我的犯上作乱而是因为没有一箭中的而恼羞成怒，他气势汹汹跨下讲台。

我被喊起后，还自作聪明地为自己辩解:“您听到的那个声音是用嘴吹出来的，用嘴吹出的口哨和用钢笔帽吹出的口哨声会是一样的吗？”他不问情由，搂头盖脸给我一顿狗屁呲儿。

我的争长论短惹火了他。

我妈常说，打死犟嘴的，海死会水的。

我们那块儿，活过大半辈子的人都能成为乡村哲学家，我姥姥就算一个。

她则说，胳膊拧不过大腿。

既然拧不过，我就不言语了。

我知道，这个独裁者要是认准谁，随谁都没有胜诉的可能。

他果然再次跟我强调这点，说他顶不喜欢犟嘴的孩子。

随后，凛若冰霜地朝后一指。

我知道，这是叫我画地为牢。

我班孩子比别的班孩子较早领会了画地为牢这个成语的含义。

教室后墙挨着煤球池子，有一个粉笔画出的直径一米左右的圆圈。

那个“牢城营”虽是无形，却是门高墙壮，地阔池深。

谁让老师脑瓜子疼，谁就会被发配到那里去自省。

他的说法是:让我们在里面整理一下自己的思

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。