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第3章 只是帮帮忙 1(2/4)

一下：「什么第几小节？」 林乘道略显不耐烦：「你以前音乐课都没有认真在上课吗？你这还是简谱耶，这里、这里，两条直线中间是1小节，这里有标小节数，是谁拿谱给你的？连你看得懂看不懂谱都没有问吗？真是的。

」 古媺霓小声说：「是小乌龟拿谱给我的……」 林乘道叹了口气，只能从头开始教古媺霓看谱：「这边写4/4代表以四分音符为一拍，每小节四拍，底下画一条线代表八分音符，底下画两条线代表十六分音符，扬琴的演奏速度较快，多半都是八分音符或十六分音符；p是弱，f是强，如果后面有＞或＜符号，就是渐弱或渐强，比如这里写mf＞代表中强渐弱；rit是渐慢……转调有教吗？」 古媺霓终于听到一个知道的名词，急忙说：「靖鹏学长有教转调。

」 林乘道松了一口气，还好不用连转调都由他来教，那可要从基础乐理开始讲一大段，林乘道很不耐烦讲这些基础的东西。

林乘道接着说：「a段乐曲是序奏，由笛子solo，其他乐器伴奏，这段目前暂定是由我来吹，你的部分是伴奏，第1小节开始，你找好音了吗？」古媺霓点点头，林乘道说：「我先放慢速度吹，这个速度可以吗？」他用手指在扬琴盖板上敲出缓慢的节奏，古媺霓其实也不知道这个速度到底算快还是慢，只能先说可以，林乘道说：「前两拍只有你的音喔，我第三拍才会进来，1、2、预备、开始。

」 直到林乘道吹出旋律，古媺霓才知道他把速度放得有多慢，跟她平常听的录音相比，几乎慢了一倍有馀。

在这个速度下，古媺霓十分有馀裕在眼花撩乱的百多条琴弦上找到对应的那一组，而林乘道也不时提醒她：「第15小节」「这里是渐弱」「这段是二胡主旋律，我吹的是二胡」「这边是琶音渐慢」就这样练了一个多小时，古媺霓终于把李聿瑋说的前10行练完了。

正当古媺霓充满成就感时，林乘道严重打击了她的自信心：「你这样还不够熟练喔，团练那天会是原速，稍稍加快一点点再走一次吧？」这次林乘道加快了速度，虽然还没到原速，就已经让古媺霓手忙脚乱。

练习完毕，林乘道说：「还有很大的进步空间，你再找时间来练习吧。

」 古媺霓有点沮丧：「我觉得自己练习进步有限，如果学长能常常来陪我练习就好了。

」 林乘道说：「没问题啊，除了週三团练、週四吹管组组练

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