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第15节(2/4)

着，虽然自己写不出，但至少她可以抄池砚的。

反正也不是第一回，有了几次同台做题的经验，俩人早已培养出一定的默契。

碰到她能力范围之外的，池砚就放慢写题速度，不着痕迹地等着她抄完上一步在写下一步，磨蹭到差不多了再一起下台。

但这次…… 她还没来得及动作，只是偷偷摸摸的冲那边瞟一眼，就见一直在黑板前站定的少年抬手，行云流水地写下一行字，随后把粉笔往盒子里一扔，看都没看她一眼转身就走。

省略了所有步骤和计算流程。

？ 他回座位以后，程麦捏着粉笔除了列个最基本的公式，写不出半个字，只能保持着一个僵直的姿势站在台上，接受别人的打量。

明明知道很多同学抬头可能只是看题，但十五岁的少女总是无法克制给自己加戏，以为自己是世界的中心，所有的目光都是冲她而来。

她的后背就像被火在烤，整个人身体都热了起来，脸颊泛红。

五分钟后，王学正抽完烟回来，心情不错，看她这边空荡荡的黑板倒也没说什么，长叹了口气后，直接挥手把她赶下台。

再一看池砚那边，只有一句【x=120m】，挑了挑眉，非褒非贬地说了句“考试这样写可不符合规范，会扣分”。

池砚语气很平静，看都没看她一眼，只是跟王学长解释说：“老师，中午打篮球伤到了，我手有点疼，解题过程可以现在口述。

” 理由听起来有理有据十分充分，如果忽略掉此时在他指尖转得起飞的笔的话——就差明晃晃告诉所有人那只是他随口瞎掰的借口。

程麦本以为王学正会说点什么，可显然低估了尖子生在他心中的地位。

入学考理科三门接近满分，所有竞赛班都能去，最后却反选了物理班的竞赛好苗子，足以在他这个特立独行的老师这里拥有一切特立独行的特权。

是以最后王学正什么也没说，半点没有要掩饰自己偏心的意思，交代了句“以后运动注意点，不要影响学习”就开始在程麦空出来的黑板上讲解这道题。

空荡的黑板逐渐被白色的粉笔印记填满，可她的心里那块空荡荡的地方却没法填满。

程麦紧咬着唇，努力将自己的视线放到讲台上，可攥着笔的手却因为用力关节都发了白。

不论再怎么竭力忽视，再怎么告诉自己没关系、不要在意，但心里那颗酸涩的气球却像被灌了水，越来越沉，几欲爆炸

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