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第23章(1/5)

全班同学都转头看着楚天青,楚天青忽然有些紧张。

她站在座位上，一句一顿：“其实不用上黑板写……这道题，可以看作图论中的‘团划分问题’。

假设图中最大团的大小是偶数2n,可以分成两个大小为n的子集,分别放入两个房间。

其余的点，怎么分配都可以，只要保证两个房间里不出现比n更大的团……” 有些同学已经反应过来了，连连点头。

楚天青继续说：“其他的团大小不会超过2n，也不会完全包含已经被拆分的两个子团,因此可以通过逐步调整,将任何超过n的新团拆解,另一个房间也不会出现更大的团。

这样一来,最终划分出的两个房间中，最大团的大小都是n。

” 话音刚落，她又补充一句：“如果某一个新的团没有被之前的团完全覆盖,我们可以把不重合的部分单独移到另一个房间里，不会影响整体划分。

” 段启言竟然给她鼓掌了：“我要特别表扬楚天青同学。

这道题本身并不难，难得的是,楚天青在这么短的时间里,就说出了完整的思路，大家要学习这种熟练度。

” 下一秒，教室里响起了掌声,声音并不是很响亮,持续的时间却很长,就连平时最安静的同学也跟着鼓了两下。

楚天青愣住了。

她这才明白，在竞赛班里，大家真正尊重的,是那些解题迅速、思路清晰，又愿意与同学分享解法的人。

或许是因为这里的班风本就友好，又或许是因为段启言总爱鼓励大家，引导同学们互相欣赏。

不论哪一种理由，这一刻，她亲身感受到，自己被接纳了。

掌声渐渐停下了，楚天青的心跳还是很快。

这种被认可、被尊重的感觉，真的太好了。

她第一次发现，原来和大家一起交流思路，是这么轻松快乐的一件事，并不是她之前想像的那么可怕。

她忽然有些期待未来。

某一天，如果她也能站在讲台上，讲解一道难题，迎来全场热烈的掌声，那该有多好？到时候，她一定会给观众鞠躬，作为感谢。

她慢慢坐回了座位上。

接下来，段启言继续讲题。

楚天青总会等着其他同学发言，只有当题目实在太难，大家都沉默下来时，她才会举起手，站起身，把解题思路讲清楚。

下课铃打响了，竞赛班的同学们不由自主看向楚天青，眼神里更多了几分敬佩。

楚天青有些不好意思。

她把头低下去，默默收拾书包，这时，旁边一个女生冲她喊了一声：“天才！” 她连忙摇头：“不是的，我不是天才，我只是……平时比较喜欢看书，记忆力也还可以。

” 纪明川瞥了她一眼，有些无奈，“只是平时比较喜欢看书？”，这个理由，简直令人发笑。

纪明川不动声色，把草稿纸收好，神情平静地站起身，仿佛什么都没发生过似的，缓步走向教室门口。

楚天青跟在纪明川身后，与他一同走下楼梯。

她还不熟悉竞赛班的同学，只认识纪明川一个人，与他顺路，她感到莫名安心，就连心跳也不再那么剧烈了。

楚天青小声说：“你让我的心跳慢下来了。

” 纪明川一怔，转身看她：“什么意思？” 楚天青也不知道自己应该怎么解释，只好又重复了一遍：“就是……我站在你身边，心跳会变慢。

” 纪明川拎起书包背带，把挂在左肩的书包又往上提了提，楚天青也不知道他要把书包提到什么地方去，头顶上吗？ 正当她感到疑惑的时候，纪明川忽然开口：“你是说，我能让你冷静下来，还是……我很无聊？无聊到让你心跳

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