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——杨峰家怎么可能这么穷! 也就是在此时此刻,赵幼菊老师这才对杨峰有了更深刻的了解——那时她要求全班学生理发,他为什么不理,她说了他两句,然后,他为什么哭! ——那时学校开家长会,她命令他叫家长来,他为什么不叫家长,她说了他两句,他又为什么哭! ——那时他连续多次迟到,她觉得他屡教不改,然后,她就严厉地批评了他,他又为什么哭! 一时间,赵幼菊老师竟觉得自己有点亏欠杨峰——觉得自己应该好好关心一下学生的家庭状况,而不是一味着要求所有学生遵守学校规章制度,而不是一味只知道用戒尺打学生手背,只一味惩罚学生。
...... 大家沉默良久,一时间,竟没有一个人开口说话。
有的人竟在为杨峰家的穷感到悲哀的同时,又非常敬佩他的乐观心态,然后,不知不觉将自己代入进去——假使他自己就是个班长,家里穷的叮当响的话,他还有什么勇气去管理学生?还有什么勇气敢在学生面前大声说话? 有的人则敬佩杨峰就像神话故事中的英雄一样——他们都有一个共识,那就是,每个神话中的英雄,家境都非常穷困,也就应验了那句‘英雄不问出处’的话。
这些学生一想到这里,无不感到全身没跟血管里的血液都热血沸腾起来! 此时此刻,胡豆豆的心情更是复杂的,他觉得这次全都是因为他——要不是他的话,杨峰也不至于连最后一丝希望也落空。
尽管他觉得他外婆也穷的没话说,可是,相比杨峰家,就真的是有点大惊小怪了! 很快,正当大家都在心里想着要不要走进去看看时,隔壁家突然走出一个比杨峰稍大一点的男孩。
那男孩见杨峰家门口旋着一堆人,就好奇的端着一只洋瓷碗小心翼翼站在他家大门口,一边吃着红油面,一边瞅着那群人,操着一口方言,小声问,“你们找谁?” 这时赵幼菊老师站出来,非常礼貌地走到那男孩面前,说,“我们找杨峰,我是杨峰的老师,他们都是杨峰的同班同学。
” 那男生听罢,一脸的不屑,大口吃了一筷子面,然后,有点不情愿地点点头。
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