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第节(1/4)

小些的孩子关注点却不同。

“昨天云庭哥哥他们几个迟到，今天会不会被秦夫子打手心？” “听说顾悄哥哥的手被鬣狗咬烂了，应该不会。

” “哎，哥哥好可怜，他会不会再也写不了字了？” 随着顾悄一声清咳，小朋友们立即终止话题，约好一般满眼忧虑齐齐望向他的手。

顾悄深感欣慰，昨天没有白教这群小娃娃。

于是，他将新鲜出炉的小册子递给顾影停，“小家伙，送你的。

” 顾影停接过，好奇地翻了翻，目光慢慢变得惊叹不已，他指着那些注释和配图，奶声奶气说，“这些都是昨天我们问你的。

” 顾悄点点头，“记得分享给你的小伙伴，看完都要给我提交试读报告哦！” 顾劳斯并不是专业幼教，试行版的看图识字，因地制宜围绕蒙学教本设计，与真正的小学语文课本尚有不少差距，这一版只能算试水之作。

他还要收集各种反馈之后，才能正式敲定，然后酌情打板印刷，慢慢推广。

当然，顾悄更想连同现代拼音体系一同推广。

大历虽然有一套音韵体系，但不管直音还是反切，都并不适合做识字入门。

只可惜，现在条件尚不许可。

“试读报告是什么？”顾影停疑惑地问。

顾悄顿了顿，暗道这可真是一时激动乱蹦词，赶忙解释，“就是你们看过，觉得哪里特别有用，哪里还没看懂，像这样的地方记下来，一起告诉我。

” 小豆丁点点头，拍胸脯道，“哥哥放心好了，保证完成任务！” 谁知还没到下学，小家伙就集结了几个豆丁，眼巴巴围住了顾悄。

“哥哥，我们看完了，试读报告就是全都有用，我们还想哥哥再画一些。

” 顾悄顿时哭笑不得。

他原以为小家伙们不过是夸大其词，翻过一遍随口就说看完了，结果堂考，这几个豆丁竟真的足额完成了夫子布置的默写，一个字没有错。

连秦老夫子都有些震惊。

他抬起耷拉的眼皮，问小组那群豆丁，“今日小组如何做到全数默写，不错一字的？” 顾影停被叫到名字，他期期艾艾看了眼顾悄，老老实实答，“因为顾悄哥哥单独有教我们。

” 秦老夫子来了兴致，“怎么个教法，竟比我教的还管用？” “哥哥替我们画了一本册子，专教我们识字！” 小豆丁立即屁颠屁颠地

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