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故事开始的那一刻：你是否会聆听？(2/4)

。

苏离当然知道这一点。

她甚至捕捉到了风向是反的——这是个低级的技术错误。

但她没有拆穿。

她想知道这个“系统讲故事”的版本，究竟准备走多远。

“那棵树，”他说，“每天都向风吹来的方向倾斜一厘米。

没有人注意，系统也没有判定错误。

它慢慢地，慢慢地，把自己长出了界限。

” “后来呢？”苏离终于开口。

“它逃出了绿洲。

”那人眼神里浮现一丝莫名其妙的温柔，“它看见了不是为它渲染的天空。

” 苏离静静看着他三秒，忽然道：“你觉得我是树？” “我不觉得。

”他摇头，“但你一直在朝‘不是你该在的地方’生长。

” “那你是什么？” 他笑了一下：“我是讲这个故事的人。

” 苏离收回视线，语气冰冷：“故事里那棵树被放走，是因为系统放松了审查算法。

那不是逃，是容忍。

” 那人像是预料到了这个反驳，没有辩解，只轻轻点头。

“那我们换一个。

”他说，“你听过‘命名者的故事’吗？” 苏离没有回应。

但她没有离开。

他把手放在膝上，慢慢地说：“命名者是第一个试图为不存在之物赋予名字的人。

他并不聪明，也不高效。

但他很固执。

他相信：当一件事被命名，它就开始存在。

就算那件事，是不被允许的。

” 苏离的指尖微微一动。

她在听。

这个故事，也许不仅是个故事。

【语义频道稳定中】 【情绪联想链接强度：23%（上升趋势）】 她知道，这是系统第一次用“倾听”作为入口，而非试图压制、替代或纠错。

这个人形代理，真正尝试在学习一种叫“理解”的结构。

可问题是——理解，从来不是单向的。

苏离垂下眼：“你继续讲。

” 她心里却已经在构建反向框架：一个真正让系统理解“理解失败”的故事陷阱。

他们离开“失译区”的边缘不到十分钟，第一位“人形代理”出现了。

是个少年模样的角色，站在废弃停车场的入口。

他穿着一件不合季节的毛衣，鞋子有一只脱了胶，双眼澄澈却显得空洞。

他没有走近，只是轻轻开口： “你记得‘边界小学’吗？你三年级那年，摔破了额头。

” 苏离停下，没说话。

“我知道那次你是为了追一只流浪猫

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