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世界一：些许差异(1/5)

时子栖跟着老师一踏进班级，所有好奇的目光都齐齐投过来，起初是因为转学生的消息，现在是因为特殊的外表。

老师被领导叮嘱过，给她特意安排了个品学兼优的同桌。

实验班不限年龄，汇聚全校学术能力异常卓越的孩子，提供快节奏课程。

事实上真正的天才早就跳级飞升了，所以实验班的授课水平再高也不会超过标准线。

时子栖摊开教科书后就打了个哈欠神游天外，半小时后又无聊地偷偷画画打发时间，就是大部分学生都做过的，给书上人物添油加醋。

在画到雪貂大战白毛怪后，身旁发出“噗”一声闷笑。

她不动声色地飘去眼神，见到同桌做贼心虚般低下头，防止被老师注意到面部表情。

他从笔记本上撕下一页纸，写了几个字递过来。

「你在画什么」 她如实回复，对方接过纸条后表情微妙，又看了画一眼，最后礼貌夸奖。

「挺有趣的」 时子栖有作为灵魂画手的自觉，知道对方没好意思说真心话，但这不妨碍她深感素质修养的差异性。

要知道多的是画技精湛却被贴脸嘲讽，甚至空口鉴癌的画手。

下课后，有几个好奇心旺盛又胆大的孩子凑过来问她头发眼睛是不是天生的。

时子栖知道他们没有恶意，坦然承认：“天生的，白化病。

” 大部分孩子对此没有概念，只明白是病，其中几个瞬间变脸，一副“我真该死啊”的尴尬。

虽然外貌特征的关键原因在于月使身份，但由于她长期受其困扰，也没嘴硬安慰对方什么。

她倒是能通过谨言慎行刻意维护好人际关系，但在虚拟世界实属没必要。

理所当然地，时子栖凭借着离谱的成绩、格格不入的早熟、与众不同的外表，同学们或出于排斥或出于无措，都有意无意地疏远开。

同桌因为年龄最大，性格也偏沉稳得体，没有被周遭的氛围影响到，态度一如既往，甚至还热心地邀请她一起放学。

可能是那种有点救赎情结的人格，无法对被孤立者袖手旁观。

时子栖对没有伤害

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