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第35章 开放日(3/4)

江浔好奇地问：“哪种具体？” “比如……”鎏海抬眼看向江浔，“比如，因为江浔会说话，也有大脑，所以我知道你现在因为能进行新的观察而高兴，还因为有点坏心眼地为难了我所以有点期待。

” 江浔：“……” 他没有否认。

“但如果江浔是一只水母。

”鎏海想象了一下，“那我大概就只能感觉到，江浔有点高兴、有点期待。

” “就是这种不具体，能明白吗？” “大概……可以。

”江浔露出思索的神情，大多数研究员更倾向于描述性语句，但鎏海不一样，他说的话天马行空，有时候需要一点想象力的配合。

就像江浔其实也很难想象出自己是水母的样子。

但更让江浔觉得不可思议的是，这种模糊不清，并不理性的表达，居然让他觉得很有趣。

水母馆的工作人员请他们进入展馆，他们就像寻常游客一样，一边观赏着圆柱形水箱里慢慢摇晃着的奇特水母，一边低声交谈。

很快有人注意到了他们，有个男孩大叫出声：“气球人鱼！” 鎏海警觉地抬起了头：“什么！” “没礼貌！”身边的小女孩大声反驳，“你怎么可以那么说！他只是尾巴有点胖胖的！” 鎏海：“……” 在工作人员的指引下，大家虽然把鎏海围在了中间，但还是保持了适当的距离。

开放日前来参观的游客，除了少部分媒体人员，凑热闹的年轻人，大多数都是带着孩子的家长。

“鎏海、鎏海！”明明是第一次见面，但不少孩子都格外亲切地喊他，蹦跶着问他，“水母在说什么呀？” 鎏海认真地盯着水箱里的水母，也不知道是不是习惯了被人看着，四周为了这么多人，它依然毫无意识地慢悠悠漂浮。

鎏海回头：“它什么都没说啊。

” 孩子们：“啊？” 鎏海指着水母：“它在发呆。

” 孩子们看起来也呆呆的：“啊？” 工作人员笑着打圆场：“那鎏海有没有别的关于水母的知识可以分享呢？” “这个呆呆的水母。

”鎏海严肃地指着水母，“不可以吃。

” 有个孩子插嘴：“因为它呆呆的吗？” “当然不是！”鎏海理直气壮地说，“呆呆的鱼也很好吃啊！还很好抓。

” “这个不能吃，是因为它有毒啊！吃了嘴巴会麻麻的，然后就死掉啦！” 他兴致很高地对孩子比划着，“

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