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第135章 青鸟之约(4/5)

心好友的轻声诉说。

"她指向实时监测屏幕，"数据显示，歌曲播放期间听众的脑波活动呈现出显着的同步性，这是深度情感共鸣的体现。

" 汉江王国心理学会会长李在贤教授凝视着不断更新的留言板，若有所思地点头："最打动人的是歌曲中那种平等的对话感。

没有居高临下的说教，只有真诚的理解和陪伴。

" 他调出一组数据图表，"看这里，当唱到'繁星等待'时，听众的心率变异性明显改善，压力水平显着降低。

" 就在这个时候，大屏幕上原本正在播放的画面突然被切换成了前方记者发来的实时画面。

画面中，汉江王国的“未来学院”教室里，数百名学生正整齐地坐在座位上，每个人的手中都举着一块写有歌词的纸板。

当镜头拉近时，可以清晰地看到这些纸板上的文字，它们组合在一起，竟然拼成了一幅跨越两国版图的青鸟图案！这只青鸟栩栩如生，仿佛随时都能展翅高飞，跨越国界，将两国学生的心紧紧相连。

与此同时，在龙国重点中学的直播连线中，学生们也正用韩语合唱着歌曲的副歌部分。

他们的歌声清脆悦耳，充满了青春的活力和朝气。

而在教室的后墙上，一幅巨大的世界地图格外引人注目。

地图上，用红色图钉标记着许多地方，这些都是学生们心中向往的学府所在的位置。

看到这一幕，林砚不禁感叹道：“这已经不仅仅是简单的音乐创作了。

”他的声音中带着几分感慨，仿佛被眼前的景象深深触动。

林砚继续说道：“陈星业他通过这首歌，成功地搭建起了一座跨越国界的心灵桥梁，让两国的学生能够在音乐的世界里相互交流、相互理解。

”他的话语中透露出对这位创作者的赞赏和钦佩。

“据最新数据显示，自从这个节目播出之后，青少年的心理求助热线接听量都有了明显的下降。

这一数据让人惊讶不已，同时也说明了这两首歌曲所带来的影响是深远的。

” 李在贤教授接着补充道：“更令人惊喜的是，我们收到了多所学校发来的报告，称学生们自发组织了‘时间旅行者’互助小组，用音乐互相支持。

”这个消息让人们看到了音乐的力量，它不仅能够给人带来欢乐和感动，还能对青少年的心理健康产生积极的影响。

演播室里的灯光逐渐变得昏暗，仿佛整个空间都被一层薄纱所笼罩。

然而，在这片朦胧之中，有一束明亮的光线如同一道指引，恰好落在了陈星尘面

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