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.3 默契(3/3)

“我家法法也让律给惯坏了。

” “对啊，都怪我，我就特喜欢孩子，但是又不会教，你看，多失礼。

”叶家声长叹一声。

“叶爸爸，慢慢来，教孩子不能急，毕竟亲生的，再坏也得忍不是嘛，这个瑞士鸡翅是那位同学家做的呢？看起来挺不错的，叶爸爸你要不要也试一下。

”温柔给叶家声戳了一小块，也自已戳了一小块。

分享食物的过程中，老师也对家长在家教育进行了沟通指导，很快时间就到了四点钟的的六年级手工作品公益义卖，简单的游戏摊位公益摆卖，收益全数捐给山区儿童教学之用，还有台上轮流着高年级的才艺表演。

严律已也预留了一整天的时候，并不急着回公司，随着严法已四周闲逛，难得好好享受一下亲子时光。

“爹地，我要那个鱼。

”严法已指着摊位上一条粉红色白底尾巴有点歪的绒布海豚毛公仔，指着价钱牌，48块。

为了让孩子对金钱的直接感观，提高孩子对数学的应用，对纸币的认识，所有摊位都是现金交易，没有现金的家长只能出校园外面的atm机兑换。

于是，家底丰厚的男人尴尬地摸了全身上下没有硬是没有找到一毛钱现金。

最后，还是温柔从自已包包里拿了一张百元大钞，递给严法已，严法已将钱递给了高年级的同学，正要拿海豚公仔的时候，不知那里串出来的叶萱萱一把将海豚公仔抢过去，随手甩了一张百元大钞。

“这位同学，这公仔是那位同学先看中先给钱的。

”高年级的同学家长一直在后面看着孩子做事，站了出来主持公正。

“你是谁啊，我女儿给了钱，凭什么不能拿。

”白英在后面出现，叶家声不知那里去了，没有在场。

“但是这是那位同学先给钱的，不合规矩。

”高年级家长坚持已见不肯退让。

高年级同学趁叶萱萱没注意出奇不意将公仔抢回来，为怕严法已抢不过，所以聪明地直接塞给严律已。

被抢的叶萱萱一下子嚎哭起来，但是高年级的打不过，而且是男生，所以扑向严法已，想打她出气，严法已被严律已利落地单手抱起，让叶萱萱连脚指头都碰不到。

“你是什么公司的？”白英见对方是男人，不敢跟人起肢体动作。

“积木木材，有什么问题。

”高年级家长问。

“那木之家，你有听过吧。

” “我家公司是木之家的原料供应商之一。

”

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