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第39章(1/2)

弥第一次知道，原来有些事真的不是说了以后再也不这样做以后就真的不会发生了一样，她害怕自己连自己都讨厌的一面会暴露出来，她也害怕有种会威胁她的东西令她惶恐不安的存在，她以前那么努力的忍耐都是毫无作用，她想让有些东西永远消失。

至少别让她的姐姐大人们发现。

弥放下手里空洞洞的枪管，她并非想成为刽子手，她拆卸着手里枪如同摆弄精巧的玩具，在一开始的陌生之后，双手很快对那冰凉的触感逐渐熟悉起来，她的动作越来越明快，也开始具有速度。

拆卸完成后，她又一声不吭的重新组装起来，她眼神暗沉且集中于手中，看似专注却是非常显然的正在出神的模样，手里的动作又开始变快，组装的东西在两只手所持有的零件产生不大不小的摩擦声时隐隐有些显露出粗暴，她明明动作轻柔，却像在发泄什么一样。

她并非想成为刽子手。

她的恐惧不是假的。

她的哭泣不是假的。

她此刻的惶恐也不是假的。

她只是想让一些东西消失，别靠近她的世界，别破坏她维系的平和。

枪在她手里重新组装好了。

冰冷而带着某种机械性的触感，像在为她的愤怒寻觅引发的出口。

☆、第二十一章 那个时候，她没有想过会遭遇到那种事。

刚开始的时候也以为只是自己想多了而已，落于肩膀的手不轻不重的揉捏，脸上却带着那么阳光开朗的笑容说着鼓励和安慰的话，明明是个非常温柔的老师。

那个时候离她失去父母已经有三年的时间了，她变得沉默，孤僻，拒绝其他孩子的靠近，还活在自己对自己的谴责和愧疚里，她近乎赎罪一般的自闭着，即使被欺负也从不说出来，她明明知道这样只会招致更多的欺凌，可是她却不去反抗。

用她受到的所有伤害，是不是就能抵去一切罪过呢? 小五的时候，那个体育老师来了，看起来很普通笑起来甚至有些面善的男人，对于一群孩子表现得非常友好，总是耐心细致的指导，也会照顾孩子们的情绪，他显得与其他的老师们那么不一样，但也确实非常不一样。

仰卧起坐时按住脚腕的手有力到她根本无法挣扎分毫，游泳课时揽住腰进行示范的动作也看起来似乎毫无问题，在别的人眼里，这个老师正在努力让一个孤僻自闭的孩子逐渐融入班级，他找她聊天谈话，每次都拉着她进行动作示范，甚至是完成课时后鼓励的拍肩和摸头都看起来无比温和，这样被眷顾的她又

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