小拓书苑

手机浏览器扫描二维码访问

1-3 因为相遇(1/3)

校园生活问卷调查： 亲爱的同学你好： 同学之间常有一些衝突及纠纷是难免的，但也可能有一些持续性不愉快的语言或累犯的肢体动作，使你对学校环境產生不信任...... 校长ooo谨啟 一、我的基本资料 1.班级：一年十一班 2.学号：64011115 3.姓名：李乐只 4.性别：男 5.是否参加校内健康检查：是 6.是否参加军训打靶活动：是 7.是否参加课后辅导：是 8.是否参加晚上八点至十点的夜自习：是 9.是否搭乘夜自习专车：否 是，搭乘____站到____站 否，不搭乘夜自习专车。

10.双亲/监护人职业： 父亲：教师 母亲：教师 监护人（称谓/职业）：无 二、友善校园环境调查 填答说明： 请你以过去六个月迄今，就下列各提发生的频率于各题打勾。

1.过去六个月，我曾经被同学殴打...... 谢谢你的作答，从现在开始，如果你或同学在学校被其他同学恐吓、威胁、殴打或勒索，请你主动向学校反映，学校会帮助你们解决，或利用以下电话投诉： 1.学校投诉信箱和电话：....../…… 2.教育局投诉电话：...... 3.教育部24小时免付费投诉电话：...... 李乐只皱起眉，原子笔停在双亲/监护人职业的栏位上，笔尖落在纸上，一次、两次、三次，戳出好几个蓝色墨水的点。

为什么会需要填写父母职业呢？ 想像中高中生活的画面从角落开始泛黄斑驳甚至碎裂...... 「老师，这一题我不会。

」 「拿过来，哪题？」 「老师，这一题我不会。

」 「下节下课再来，老师刚刚接到主任的电话。

」 「放学再拿来问，老师现在在吃午餐，等一下要午休跟备课。

」 「明天再来问，老师急着去接小孩。

」 「解出来了没？」 「还没......」 「卡在哪里？」 「解出来了没？」 「还没......」 「这么简单的题目都不会，你这样之后要怎么──」 李乐只双手交叉至于书籍之下，绕了一圈到最远的位置，把一整叠收好的习作放到科任教师办公桌上。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。