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史主任的想法其实很简单,他们这群老教师都是从动荡年代走过来的,孙子辈的年纪都和林沐心差不多了,可却没有一个人的孙子孙女,有眼前这个小姑娘有出息。
明明才十几岁,举手投足,一言一行都很有分寸。
别的这个年纪的孩子他们也见过不少,无一不是咋咋呼呼的,每天觉得自己不所不能。
这样的小孩看多了,乍一看见林沐心这样的,他们都十分欣慰。
而且林沐心现在是助教身份,老师们自然而然地把她划进了自己的领地。
林沐心自己也有感觉,一双漂亮的眼睛笑成了月牙儿,语气带了点撒娇:“如果受了委屈,我一定告诉您!” “好好,哈哈哈……”史主任笑了起来。
又交代了一点工作上的问题,史主任便离开,林沐心则转身回宿舍。
一进门,她就看见书桌上放着一封信,旁边还有一张字条。
“小姑姑,这是我写给爷爷奶奶和弟弟的信。
” 留言没有一个错字,看得林沐心禁不住咧嘴笑了起来,心里自豪,自己的小侄女果然是个聪明的孩子! 她没有打算去拆开那个信封看一看,而是把它放进了包里,明天回家,就可以给爸妈看。
他们一定很开心。
周天一大早,李老师给了林沐心一叠英语学习报。
“今天就先不要跟着我上课了,这份英语报主要是教音标的,你就暂且教一下他们音标,一定要让他们做笔记,复习,知道吗?” 李老师是想让林沐心的教学和她的教学进度并行,毕竟这些学生都没有接触过英语,有时候只会看不会念,完全是纸上英语。
林沐心发音标准,让她教音标,事半功倍。
“好。
”林沐心点头。
音标并不难教,和学字母差不多,只要把那些音标的发音记住,单词就好读了。
“那我这周,就先把元音音标教给他们,下周再教其他的,循序渐进,好不好?”林沐心又朝李老师请教。
“这样是对的,一口气吃不成大胖子嘛!”李老师很是高兴。
早上第一节没有自习课,林沐心把林巧接回了宿舍,让她自己玩耍,自己则拿着一本崭新的教案 本,开始策划上课的节奏。
李老师也给了一本旧教案给她作参考,第一节课的下课铃响起时,她第一节课的教案已经写好了。
第一次写这个,林沐
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