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子记录的方向是对的吗？ 林.：挺好的，但最好还是以人为主，以事件为本。

林.：先侧重对人物行为举止的观察，其次再结合自己的感受描绘事件。

Lu：好的，我明白了，谢谢林老师！ 对话到这里就像走到了今天的终点，林云笙不由地偏头看向茶几上的向日葵。

它很漂亮。

但两周之后，这捧灿烂的向日葵就会不可避免地枯萎、死亡。

林云笙觉得自己不该借着这束花去侈谈希望。

于是林云笙的上牙轻咬着下唇，继续在屏幕里打字。

林.：我希望你可以在这两周的时间里，再试着找找别的人，应该会有比我更适合教你的老师。

Lu：林老师这段话算拒绝我请求的意思吗？ 林云笙愣了两秒。

林.：不算。

见陆钧行迟迟没有回复自己，林云笙犹豫过后，又不放心地补了一条消息。

林.：我只是觉得，你应该要为自己留一条退路。

这次陆钧行回得很快。

Lu：我知道了。

Lu：谢谢林老师，我会再试着去找找看的。

林云笙皱起眉头，把自己跟陆钧行的聊天记录从头到尾地看了一遍，被酒精浸泡的意识在这一刻终于开始昏昏沉沉。

林云笙觉得自己是时候扔下手机去睡觉了，然后跟所有莫名其妙的情绪说再见。

第二天，林云笙一觉睡到中午。

他顺势抓起手机看时间，却瞥见了陆钧行今天早上发来的消息。

Lu：林老师 Lu：早上好嗷嗷嗷---- 林.：？ 第5章 Lu：林老师可以也向我说早上好。

林.：早上好。

可手机上显示的时间已经是中午十一点三十七分了。

林云笙拧巴了一会儿，又打下一行字。

林.：中午好。

林云笙不擅长跟别人分享自己生活，但陆钧行好像完全相反。

最近几天，日复一日的早

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