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那个小团体里，必然会成为所有老师的心尖宝，但同时，也必然让很多刚刚萌生了“同性相斥”和“领地意识”的臭小子们不舒服。

林简可以不在意这些，但是作为家长的沈恪来说，还是觉得自己应该稍加提点。

于是在初一上学期刚开学不久，沈恪就找了机会，说要和他“聊聊”。

那时的林简还没有生出后来那些离经叛道的念头，还处在一个对沈恪单纯盲目地搞个人崇拜的时期，所以对他说的话简直是言听计从。

而沈恪也不多说，只是告诉他：“做人留一线，如果可以，尽量避免和任何人直接发生矛盾或是冲突，你要在懂得露锋的同时，也要懂得藏锋。

” 十二三岁的小林简坐在沙发上，眉眼间还依稀存着一点幼时的稚气，一双黑葡萄似的眼睛一瞬不瞬地盯着沈恪，问：“……什么意思？” “举个例子吧。

”沈恪教孩子从来不爱像别的家长那样说大道理，反而习惯于让林简自己在现实发生的事例中自己去体会，这样总好过比将成年人的间接经验强行灌输给孩子要好一些。

沈恪说：“比如你的身边现在有三种人，不管是老师还是同学都可以归类进去。

” “一种是很喜欢你的人，一种是很讨厌你的人，另一种则是不喜欢也不讨厌，对你无感的人，如果之前你由于锋芒太胜或是不懂得让步而和这些人发生过冲突，那么现在，你预备竞选班长，这些人会怎么对你？” 林简想了想说：“喜欢我的老师不会有什么，但是不喜欢我的会更加不喜欢我，不过还有对我无感的那拨人，选谁都一样，所以……大概率是选得上？” 孩子眼中净是单纯和认真，懵懵懂懂的样子看得人心尖发软。

沈恪笑着揉了揉他的发顶，轻声说：“那有没有另外一种情形呢----原本喜欢你的人会因为你的恃才放旷或者傲慢无礼而失望，不喜欢你的人则会因为和你发生过冲突而更加不喜欢你，至于原本中立的那一派，你一个大招使出来，干脆直接把他们推到了对立面上，又变成了不喜欢的阵营成员了，所以……大概率是选不上？” 那时候的小林简直白又骄傲，可以说完全没有想过这种发展可能，一时间瞪大了眼睛，愣愣地看着沈恪。

当年也才二十出头的小叔叔就一个没忍住，伸手捏了捏孩子雪白的脸颊，逗他说：“这是吓傻了么？” 青年带笑的眉目温沉柔和，声音清朗好听得宛如山涧川流的清泉，小林简愣了半晌，鼓着脸不情不愿地别开他的手，低声说：“那你教我。

” “也没什么好教的，提个醒而已。

”沈恪笑道，“还是那句话，无论

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