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小学开学那天的场景许昼现在都还记得。

校门口的人乌央乌央，每个人都在说话，很挤，很吵。

他的手被爸爸攥住，爸爸掌心的汗水沾到他皮肤上。

第一次见那么多人，许昼恍惚地站在原地，他的视线没办法聚焦，说话声变成了刺耳的电波声，恐惧感像山一样压着他身上。

他就像一只没有做过社会化训练的猫，对每一个陌生人都报以最大的惧怕，以至于说不出来一句话，只想回到熟悉的环境里。

可爸爸紧攥着他的手，偏要他进到学校里去。

老师弯腰和他打招呼，同学热情地朝他挥手，站在门口的校长和蔼可亲。

许昼胆怯地看过去，陌生的五官在他眼里分散又重组，每一个人看起来都是一模一样的脸。

他对人没有任何认同感，他不觉得自己也是其中一员，他不知道要怎么对话。

他想逃走，可在外人面前连哭闹的声音都发不出来。

39. 后来许昼被父母带着看了很多个医生。

但每个医生说的话都大差不差： “心理原因造成的社交障碍和识别障碍，没有太好的办法，慢慢观察吧。

” 于是科学家妈和科学家爸只好痛苦地放弃再培养一个天才的念头，他们把对许昼的期待从“人中龙凤”降低到了“当个正常人就行”。

许昼无所谓，他缩在自己的蜗牛壳里，在自己的安全区舒适圈内挺开心地长大了。

40. 十七岁的许昼仍然保持着自言自语与喋喋不休的习惯。

他和流浪狗说话、和虫子说话，和刚买回来的面包都能聊上半个小时。

只是在人面前仍旧一言不发。

他偶尔也会觉得有一点寂寞。

但现在不一样了，他有猫了。

41. 荣升为有猫一族的许昼在家里兴奋地转了两圈，像老狒狒举辛巴一样把猫举起来。

他眼睛亮晶晶，和猫对视： “吃饱喝足了，咱们来聊天吧？” 猫:“……” 许昼热情不减，强行把猫搂到怀里：“看来你很同意这个安排，我们真是志同道合，你想聊点什么？” 猫:“……” 许昼的目光落到客厅桌上被端端正正摆着的那个粉白易拉罐上，下午思考了半天有关江翎的事立刻重新回到他的脑海。

他抱着猫摇晃，“我觉得你一定想听听关于这瓶设计优美口味独特具有极珍贵历史意义的汽水的故事，这就说来话长了，你且听我细细道来，这汽水的主人闭月羞花沉鱼落雁温柔善良人美心善。

” “我很喜欢他，不过，他好像要讨厌我了。

”

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