小拓书苑

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第12章 权三金名字的由来(1/2)

孩子们紧紧相依，踏着轻快的步伐走进教室，迎接新的知识。

权三金的眼神中闪烁着对知识的渴望，何婷玉则用鼓励的微笑回应着他。

午后的阳光洒在教室里，孩子们的热情也随之高涨。

课堂上，老师的话语如春风化雨，滋润着他们渴求知识的心田。

权三金手中的笔在纸上飞舞，记录下每一个要点，而何婷玉则专注地聆听，不时地点头。

窗外，秋风吹过，树叶轻轻摇曳，仿佛在为这学习的景象伴奏。

老师的讲解渐渐深入，同学们的互动也愈发积极，课堂氛围变得热烈而和谐。

权三金偶尔抬头，眼中透露出顿悟的光芒，而何婷玉则在一旁认真地做着笔记，用心去感受每一个知识点。

在这美好的秋日时光里，他们满怀信心地迈向知识的海洋，书写着属于自己的成长篇章。

随着课程的深入，孩子们的热情愈发高涨，他们的笔尖在纸上跳跃，记录着心中的所思所想，每一个笔画都显得坚定而有力。

课堂外，斜阳余晖透过树梢，在校舍的墙上拉出长长的影子。

在这金色的光影中，时间仿佛凝固，孩子们的思绪却如同秋日的风，在无尽的知识的海洋里自由翱翔，携带着对未来的憧憬，飘向远方。

权三金和何婷玉的心中，那份对学习的热爱如同秋阳般温暖而明亮，照亮了他们前进的道路。

在这充满希望的氛围中，两人互相激励，共同进步。

权三金对复杂的题目有了新的理解，而何婷玉则在对知识的探索中找到了乐趣。

放学铃声响起，他们带着满满的收获，满怀信心地走向明天，期待在知识的道路上走得更远。

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