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第9章(3/5)

“小若，这才大一呢，别那么紧张，悠着点儿，享受大学生活嘛。

偶尔放松一下也不要紧的。

”夏楠对着镜子夹睫毛，说。

杜若好奇地凑过去：“你这是在干什么？” “夹睫毛啊。

” “夹了之后呢，有什么作用？” “变翘呀。

”夏楠放下夹子，冲她眨眨眼睛，“你看，是不是翘了？” “唔……真的诶。

” “来，我给你夹一下。

过来，坐这儿，”夏楠起身，把椅子让给杜若坐，她弯腰，“眼睛自然睁开就行。

” 夹完一边了，夹另一边。

邱雨辰拎着一桶刚洗的衣服进来，走去阳台，经过杜若桌子看了一眼，说：“小草，你后两节有课诶。

” 杜若“唰”地从椅子上跳起来，“嗷”一声惨叫，捂住眼睛，也顾不得夹掉的睫毛。

“我去！忘了！”她匆忙抓上课本，一只眼睛眼泪汪汪地冲出了宿舍。

夏楠看一眼夹子上残留的几根睫毛，抖抖两下：“真疼。

……咦，小若睫毛很长诶。

” …… 杜若在上课铃落下的最后一秒冲进实验室，还好不算迟到。

第一排的好位置依然给她留着。

这节是实验课，继续讲rc串联电路。

老师并没在意这一小插曲，待她坐下后，开始教课： “基础知识在前几节课都讲过了，内容看上去很简单，很基础，但不要掉以轻心。

构成所有复杂线路的一个个元素其本身都是再简单不过的小因子。

比如这简单的rc串联电路，取值不同，排列不同，输入的频率不同，信号形式不同，又或者说，采用不同的输入输入端口，它就能表现出不同的电路功能。

像耦合/退耦电路、低通/高通滤波电路、超前/滞后相移电路、积分/微分运算电路。

都以此为基础。

……怎么样，简单吗？” 同学们笑笑。

杜若蹙眉思索，似有顿悟。

老师道：“大家记住了，上大学后，学习要举一反三，融会贯通。

打牢基础了，再层层构建，化简为繁，去繁就简。

” 课堂内容并不复杂，学生自己设计一道电路图，再实际操作连线实验。

一堂实验课下来，杜若虽说能迅速跟上节奏，但也开始不满于现状了。

过去的一个多月，她对自己的要求是：能跟上老师。

可现在她觉得，课堂上教的

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