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第31节(1/5)

弋戈的脑子又不受控制地想起司马迁了。

司马迁多好用啊，在牢狱里写史记，这还不够坚持？还有钱学森，一穷二白的时候造原子弹，谁也不知道能不能成功，但他还是坚持了那么多年，最后拔出了一根举世无双的萝卜，这还不够感人？ 她为什么只背这几个素材？还不是因为他们足够万能，什么主题都能切上。

但她不好意思再连累杨静了。

每回她语文考砸，刘国庆都要找杨静“兴师问罪”，理由很简单——这么聪明的孩子，其他门门都拔尖，怎么就是语文学不好？你作为老师，也要找找自己的原因！ 杨静在尖子班的一众老油条里只能算个愣头青，所以刘国庆训她也不怎么留情面，像训学生似的。

弋戈觉得自己对不起杨静的头发，于是啃着笔头，满脑子搜刮关于坚持的故事。

破天荒头一遭，弋戈在语文考试上用足了两个半小时。

考场上大部分人都搁笔了，她还在奋笔疾书。

她最终写了小时候带着银河一起去爬山的故事——虽然爬山很累，虽然在半山腰我就想放弃，但我还是坚持到了山顶，看到了最美的日出，那就是我拔出来的大萝卜。

啊，坚持就是胜利。

她憋足800字，不忍直视，觉得自己写的全是废话。

谁要看你怎么爬山？谁想知道山上有啥树树有啥花日出长啥样？ 她仿佛已经看到了又一篇不及格作文在向她挥手。

哪知，两天后成绩公布，她居然见了鬼地拿了110分。

作文部分，她得了45分，虽然不高，因为她的立意其实有些偏，但已经算是像样了。

答题卡发回来后，杨静还专门给她加了一句评语——“语言朴实、情感真挚，好！！！” 弋戈盯着那个大大的“好”字发懵，这是她第一次得到三位数的语文成绩。

好？？？ 这就……好？ 一样的800字废话，从议论文改成记叙文，就好了？ 她觉得自己更不懂这门玄学了。

“卧槽！一哥你牛逼大发了啊！”高杨冲进教室，一嗓子打破了她怀疑人生的沉思。

弋戈茫然地抬起头。

“咋了咋了！我大哥又咋了！”范阳倒比她还激动些，凑上去自成氛围组。

自从上次食堂抗议之后，他对弋戈的称呼就从“一哥”变成了“我大哥”，反正就是不好好叫她名

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