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第10章(4/4)

是谈论双方所处的环境。

这不像谈论对方那样容易引起他人的担心，也比谈论自己更容易让对方参与进来。

要开始一段关于环境的谈话，先看看四周，找出让你感兴趣或让你疑惑不解的事物。

要照顾到双方的感情：找一个对方也比较感兴趣的话题。

如果你在一定的团体之中，这是非常容易的事情：比如在课堂、工作地点，或者是特别兴趣小组，像单身父母协会、家庭教师协会、世 嘉俱乐部、民主党或共和党青年协会。

在提出问题或者作完陈述之后，仔细地倾听对方的回答，尤其注意可以加以利用的自由信息。

以下是一些主动攀谈的例子。

记住，这些不一定就比你想出来的好，但说些什么总比什么都不说要好： 教室：“你认识这位老师吗？”“我昨天没来，都讲了些什么？”“你觉得考试会考些什么内容？” 桑拿浴室：“嘿，他们真在这里烧煤！你知道这有什么用处吗？” 赛马场：“你觉得谁会赢？为什么呢？” 艺术博物馆：“你认为艺术家想传达什么样的意思？”（有一次，我在毕加索的一幅画前逢人就问这个问题，问了1个小时。

我非常投入，跟很多人聊得火热。

恰好有一个人返身来看第二遍，我又问了他同样的问题。

他的第二次回答是：“说实话，我想在刚过去的短短25分钟之内，毕加索不可能又产生什么新的想法。

”） 排队看电影：“关于这部电影，你听说过些什么内容吗？”“为什么想来看这部电影呢？” 市场：“我发现你在买洋蓟。

我这人就是好奇心重……你准备怎样烹调？” 对邻居：“你的草坪好绿啊！有什么诀窍吗？”“你在忙着做什么？” 自助洗衣店：“洗衣粉从哪里放进去？”（有一次我这样问一个女士，然后她兴高采烈地讲述她曾经把洗衣粉放多了，回来之后发现到处都是泡沫。

这让我们又谈到很多人认为维生素是吃得越多越好，我们还谈到了各自使用维生素的经历。

）“麻烦问一下，洗衣粉从哪里放进去？”

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