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第28章(1/4)

但一般来说，也不会是特别差的...这些好学校都有自己的人脉，肯定是要尽量降低‘学校群制度’对自家招生的影响的。

打通关系，找一些还不错的学校结成‘学校群’就是最简单的办法。

但即使是这些还不错的学校，也达不到林千秋最低预期...说是‘还不错’，其实就是普通高校里‘矮子里拔高个’而已。

阿部老师也没法对此评价什么，毕竟‘学校群制度’是明摆着的问题，如果不是因为这个，公立高校也不会衰落得如此快了虽然对比林千秋上辈子那会儿，眼下日本的公立高校还算强势的，至少依旧能稳稳压私立高校一头。

眼下的日本，私立小学和私立初中可以说是凤毛麟角，很多有钱人家的孩子读的也是公立。

所以从这个角度来说，那些故事背景在七八九十年代的日本动漫，普通人家出身的主角，有一个很有钱的同学，倒也不是奇幻故事，而是真有那个现实背景在。

高中阶段私立学校倒是多了起来，但除了有限的几所顶级私校，多数也是没法和公立学校竞争的这个时候，最好的学生会选择国立和公立名门。

只有个别最好的学生，以及等而下之、且有钱的学生才会去读私立名门。

最好的学生，顶尖私校就竞争不过顶尖公立和国立了，等而下之的学生则多数得考虑私校那高昂的学费，绝大多数也是只能选择公立的...这还怎么争？ 阿部老师又和林美惠聊了聊，最后又问了林千秋的想法。

但在林千秋底限放在私立隆乡高校，不肯放一个绝对稳妥的‘保险学校’的坚持下，阿部老师也没有办法，只能保留了原本林千秋交上来的志愿其实‘隆乡高校’也是东京很好的学校了，但和山城高校比，又差了一筹，算是私校中的第一梯队尾巴了。

让学生们内心骚乱的‘三者面谈’就这样结束了，此前大家虽然也考虑过未来的去处了，但像这次这样‘尘埃落定’，带来的内心冲击肯定是不一样的。

而在这之后，很快就是期末考试了。

虽说初三第二学期的期末考试已经不会被写在内申书上，影响‘国中评定成绩’了。

但考试就是考试，老师也有借这次机会检测和锻炼学生的意思，所以是比较重视的。

尤其是国文、数学、英语三门，出题范围也不局限于本学期所学，而是囊括了初中阶段的所有知识点，算是一次高校入学试的‘模拟考’了。

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