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第31章(3/4)

沾点聪明劲儿。

不过她毕业有些年份了，对这些事情早已看开，而谢家同时还有好几个仍在学业中挣扎的孩子，他们受到的打击可比她大多了。

比如，曾经的“全家的希望”，长子谢嘉衡。

由于有从前的基础在，他在小学课程进行得很顺利，英语对他来说也不算特别难。

于是他带着充分的信心，开始了初中课程的学习。

众所周知，每一次升学都是筛选的过程，在新阶段遇到的对手会更强大。

谢嘉衡在猛然增长的课程难度中感到挫败，失去了从前无往不利砍刀切菜的骄傲心态，不得不接受这些知识对他来说很有难度的事实。

陌生的历史、观念冲突的思想政治、重塑他世界观的地理、令人头晕目眩的生物……哦，就连数学都变得更难了，还有日渐吃力的英语。

因为不是系统教学，他还在同时学习物理和化学结果就更令人心碎了，他学不会，他对新世界都是懵懂的，更不可能具备“常识基础”，那些东西本来就超乎他的想象。

如果只是这样也就罢了，偏偏谢嘉平的天赋点都在理科。

谢嘉衡就像是从乡村普通小学升入全市，或者说全省的重点初中，不仅失去了从前身为尖子生的优越感，还要被全方位无死角碾压，不给他留一丝喘息的余地，深刻体会什么叫在天赋面前，努力不值一提。

当他对着一道几何题冥思苦想，而谢嘉平从身边走过，只是匆匆一瞥，就随手画上一道辅助线，瞬间指引了解题方向时，谢嘉衡心态崩了。

他每日卯初（凌晨5点）起床复习昨天学过的内容，辰初（上午7点）随便用点早餐，便开始上网课，午正（中午12点）吃午餐，连吃带休息一个时辰，就继续投入到学习中去，酉正（下午6点）吃晚餐，吃完继续学习，到子初（晚上11点）才洗漱休息，辛苦程度堪比皇子作息。

而嘉平是怎样学习的呢？他要睡到巳初（上午9点）才起，上午根本就不看书，他喜欢玩积木和拼图。

嘉平吃完午餐还要睡午觉，而且要睡到申初（下午3点），这时他才会慢悠悠地开始学

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