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第7章(2/2)

平静。

秦筱琦出院后，主动参加了教育部组织的公开听证会，痛陈自己的错误与教育行业的潜规则。

"我们这些所谓的教育家，早已忘记教育的本质，"她声音颤抖，"我们只关心分数、排名和利润，却忘了每个孩子都是独特的个体，都有自己的天赋和梦想。

" 她的发言引发社会广泛关注，许多人开始反思中国教育的弊端。

我被教育部邀请参与公平教育专项改革，以小琳的名义提出了一套防范高考作弊的系统方案，包括答卷编码全程监控、多重审核机制等。

秦筱琦通过各种渠道尝试联系我，想讨论方案细节，声称她在教育系统的经验可以帮助完善方案。

我一次次拒绝，她只能通过秦老太太了解我的动态。

"星辰数学"迅速发展为全国连锁品牌，第一家分校我特意设在小琳曾经就读的学校。

开业当天，数百名学生和家长前来参观，小琳的故事激励着每一个怀揣梦想的孩子。

全国教育改革大会上，我作为特邀嘉宾发表主题演讲。

台下坐着各路教育界人士，包括秦筱琦。

"每个孩子都是一颗独特的星辰，"我自信地站在讲台上，" 我们的教育不应该扼杀她们的光芒，而应该帮助她们照亮自己的道路。

" 秦筱琦坐在角落，目不转睛地盯着我。

我知道她在想什么台上这个光彩夺目的男人，与她记忆中那个卑微、憔悴的丈夫判若两人。

会后，她鼓起勇气走到我面前。

"你的演讲很精彩，"她试探着说，"我有些想法可能对你的方案有帮助......" 我冷淡地打断她： "秦筱琦女士，请记住，我们只是教育改革的同行，而非任何私人关系。

如果你有建议，请通过正式渠道提交给委员会。

" 说完，我转身离开，留下她一人站在原地。

当晚，秦筱琦独自回到那座空荡的别墅。

第8章 所有家具都已蒙尘，小琳的房间却保持着原样书桌上的数学题，墙上的奖状复制品，床头的宇宙模型。

她坐在小琳的床边，抚摸着那些已经褪色的照片，泪水决堤。

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