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第3章(1/2)

「考生乔也，请放弃旧世界的幻想，在新世界顺利生存。

」 听到这个等同于否定的答案，乔也虽然失望，倒也不觉得意外。

世界上本来就没有那么多想来就来、想走就走的地方，乔也这样问，也只是担心，担心她院子里种的棉花，她走了就没人打理。

桌上还有几个没做完的订单，如果她消失太久，不知道雇主会不会着急。

玩偶修复师。

这是她跟那个曾经称作父亲的男人断绝关系之后，她赖以生存的职业。

比起那些会对她指指点点的邻居和亲戚，还有那些把她描写成“杀母暴徒”和“省高考状元成辍学疯子”的媒体，她更喜欢这些永远不会张口说话的玩偶。

它们只会静静坐在那，平等地、满怀希望地看着乔也，等她耐心修补好身上的每个漏洞。

她总觉得，那些玩偶在对她讲故事。

主人在一堆玩偶里选中它的故事，主人晚上梦话里的秘密，主人日记本上的心事，以及一些从卧室逃跑到厨房的奇妙冒险。

乔也总是认真听着。

她把自己关在小小的木屋里，成片的棉花在窗外随着微风向她点头，她把钮扣在小熊的衣服上认真缝好。

那间小木屋，是妈妈留给她最后的礼物。

那段日子，是她最惬意的时光。

小木屋的样子在乔也回忆里渐渐走远，视线重新聚焦，她轻轻抚摸左手食指，像是一种企图和它产生感应的神秘仪式。

乔也想，能远离那个让她反胃的男人，远离那个世界所有的误解，远离“凶手”和“疯子”的骂名……这样一想，这个莫名其妙的新世界好像也不错。

「考生乔也，很高兴看到你对新世界的向往，希望你继续保持。

」 “……谢谢。

”乔也顿了顿，继续问，“这样会给我加点表现分吗？” 「表现分的评判标准，视课程学习过程中的任务完成情况而定，完成课程中的学习任务，可以获得金币和表现分奖励。

任务难度不同，获得的奖励也不同。

」 乔也懂了，像玩游戏一样，课程等于副本，副本里有任务，完成任务有奖励。

“表现分和卷面分，占总分比例多少？”乔也谨慎地问。

「1:1，即表现分50分，卷面分50分。

」 “知道了。

”乔也点点头，随即又疑惑起来，“你刚刚说，我已经进入课程内了，可我没看到系统给我发布任务。

” 「当前学科：必修课

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