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第28章 上课画爱心。(3/4)

会儿我给你一个。

” 何劲峰：“要浪漫的那种！” 季灿：“嗯。

” 何劲峰：“少女心爆棚的那种！” 季灿：“知道。

” 何劲峰：“要……” “再废话我就不给你了。

”季灿冷冷打断了他的话。

“知道知道，保证不说了。

”何劲峰高兴疯了，就地一鞠躬，喃喃道，“谢谢灿哥！太感谢了！” 还是有人告诉他班主任找他，这才拉回了他的神智。

“知道了，我这就来！” 何劲峰是蹦跶出去的。

这种事情并不难，数学有许多带有浪漫含义的定义或者方程式，季灿抽出一张草稿纸，思考要选择哪一个。

对他来说，01这两个数字就已经足够浪漫了。

然而在大多数人眼里，二进制只是一长串给他们运算添麻烦的数字而已。

季灿转了两圈笔，最后在草稿纸上写了一个方程式：（x^2+y^2-1）^3=x^2y^3 足够简单，也足够直白。

何劲峰不在，季灿就把这张纸放在了自己桌子上，去了一趟洗手间。

他没想到的是，在他离开后，周睿森在后排和同学们打打闹闹，不小心撞到了桌子，把这张草稿纸推到了顾江珩那边。

等顾江珩回到座位上，就看到自己桌子上写着一个方程式，是季灿的字迹。

他沉默了一会儿，把东西收进了抽屉里。

季灿对此浑然不觉。

他回来后发现自己的方程式不见了，又顺手写了一个放在了何劲峰桌子上。

何劲峰发完作业回来已经打了上课铃，然后他看到了桌上的这个方程式，一瞬间有点儿迷茫，转过头小声问季灿：“大佬，这是什么意思？” 他都写得这么直白了，季灿不想再做多余解释，淡淡道：“你自己想。

” 课上到一半，何劲峰还没想出答案，反而是顾江珩递了张纸条过来，季灿打开后看了一眼，又把纸条团了团，又给顾江珩扔了回去。

顾江珩不接，又给他扔了过来。

两人像是玩躲避球一样你来我往，讲台上的语文老师终于看不下去，吼了一声：“季灿、顾江珩，站起来！” 季灿乖乖站起来，还瞪了顾江珩一眼。

“干什么呢？”头发又稀疏了不少的语文老师走下讲台，“都同桌了还要传纸条？东西呢，交出来。

” 纸条还在桌子上，语文老师拿过来，打开后脸上一阵红一阵白，恼怒道：“你们就这么给我站着，下课后来我办公室！” 同学们都好奇得很，伸长了脖子问：“什么啊？什么啊？” 李飞勇冷着一张脸，没好气道：“问什么问？你

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