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第三章(3/5)

丁，她照顾整个花园。

你一定认为罗家的花园还不坏吧？全亏嘉嘉管理！她对花草很有耐心，而且也很有感情。

她能记住每种花的花期……很奇妙，是不是？” “嗯。

”我深思地点点头。

“不过，她有她自己的措辞，她说起风的时候，是指台风季节来的时候。

她特别喜欢那株藤蔓，她照顾它就像母亲照顾孩子一样。

” “那藤蔓叫什么名字？” “噢，”他笑了。

“我对植物是很陌生的，这花园里的许多植物我都叫不出名字，但我喜欢研究一切的东西。

那藤蔓——你听说过一种植物叫菟丝吗？” “菟丝？”我仰起头，“旧诗里倒常常看到这两个字。

李白有一首很缠绵的诗，讲菟丝和女罗的。

” “对了，我怀疑所谓菟丝花，就是那枝藤蔓，但我并不能证实。

有一次我查字典，找菟丝，它的解释和这藤蔓的情形很相似，所以我就叫它作‘菟丝花’！” “可惜没有一枝女罗草，”我笑着说。

“否则，‘百丈托远松，缠绵成一家’，这种韵味多美！” 他侧过头来，深深地望着我： “你很爱诗？” “不见得，我母亲常常念诗，我是耳濡目染，多少受点影响。

不过我很没耐心去专攻一样东西，我的兴趣太广泛，又很不愿意受拘束，诗词这玩意儿，必须用全心灵去体会，对我而言，未免太艰深了。

” 我们走到了一个石头的长凳前面，他问我： “坐一坐吗？” 我坐了下去，他坐在另一端，把胁下夹的书取了出来，放在膝上。

我看过去，是一本《普通心理学》。

“你是学心理的？”我诧异地问。

“不，我学艺术。

”他说，“可是我对什么都有兴趣，也很喜欢研究心理学。

” “你——”我凝视他，“为什么住在罗家？” “我是罗教授的学生，念了两年地质系，觉得枯燥乏味，就转了系，学艺术。

去年刚毕业，在×中学教书，罗教授找我来，住在他家里，教他的女儿画画。

” “皑皑？”我问。

“不错！”他点点头，“皑皑的天分很高，是个非常可爱而用功的学生。

” 我想起皑皑，她那超凡出众的美，和她的冷漠。

“你在这儿住了多久了？”我问。

“一年多。

” 我沉思不语，四面张望了一下，我的眼光又落回到那本《普通心理学》上。

“心理学记载些什么？”我问，“它能使你明白别人的心理吗？” 他把书抱在怀里，眼睛亮晶晶地盯着我，带着股调皮的笑意。

“不错！”他说，“例如，我现在就可以分析你的心理。

” “试试看！”我说。

“你吗？”他凝视着我的眼睛，“你在想，罗宅的每一个人都出乎你的意料，你奇怪这个家庭的组合：一个脾气暴躁而怪僻的父亲，一个患神经衰弱症的母亲，一双特殊的儿女，还有个白痴的女园丁。

再包括那个吃家教饭的我！你觉得这次投奔罗宅是件不智的事，你认为你并不受欢迎，而感到自尊心受了伤，你正在计划，是不是离开罗宅，回到你原来的地方去更好些。

”他对我微笑，把额前的一绺短发拂到脑后去，“有一些对吗？” “噢！”我非常地惊奇，张大眼睛说，“你可以成为心理学的权威了！” 他大笑了起来，笑得爽朗而开心。

笑完了，他说： “告诉你，这种分析与心理学风马牛不相及。

事实上，心理学完全是一种科学，研究心理学和了解别人的心理是两回事，心理学里面全是些专门性的东西，与医药及人体构造有关，与心理并无太大关系。

至于我能分析你的心理，那是非常简单的——一年前，我刚到这儿来的时候，就有你现在这种心理。

我想，人同此心，心同此理！你一定会有和我当初类似的心理……” “哦！”我也笑了起来，“原来如此。

” “很简单，不是吗？”他说。

“确实很简单，”我说，“但是，你怎么克服了你自己不受欢迎的那种感觉呢？” 他深深地望着我，沉吟了一会儿，表情很奇异。

然后，他站起身来，凝视着我，慢慢地说： “有

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