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第49章(2/2)

许熙？” “老师，我把咱们班运动?会的策划方案做好了，”许熙站在?他面前，有点紧张，“不过是初稿，您先看看，后续有什么不合适的地方再修改。

” “好好，”范国明放下保温杯，接过许熙做好的方案，一看厚度，数了数页数，惊讶道：“1，2，……5页，这么多啊！” 许熙解释道：“文字部份不多的，主要是配图占了地方。

” “你这孩子，还特地打?印下来，有心了。

”范国明还没看内容，就先被?许熙这份认真打?动?了。

欣慰啊。

他以前带过的学生哪有“方案”这种东西?，都?是上下嘴皮子一碰，跟他大致描述描述活动?流程。

经常让他这个班主任也听的云里?雾里?的。

等范国明仔细阅读许熙策划案的内容时，已经不能用“欣慰”二字形容了。

策划方案框架完整，条理明晰，方阵的变换，以及用什么气氛道具，横幅、口号内容，都?列的清清楚楚，图文并茂。

无论是活泼有趣的版本，还是严肃正经的版本，都?考虑到了，一项一项梳理的很清楚。

其实完全靠她个人发挥的话能更有创意?，但需要与学校那些封建老领导的审美结合，不容易。

许熙绘制了一个简单的平面图，用数字编号代替九班参加方阵的学生，范国明看着标红的数字，问：“这些是到时候要举牌的吧？” “是。

” “到时候你和曹一恒沟通好，让曹一恒训练的时候提醒他们一下，千万要记准自己的位置，牌子不要拿反。

” “好的。

” 范国明往后翻页，看到口号的内容时，指着那句“三年九班一出?现，从头帅到脚指尖”，没忍住哈哈笑：“这个谁想的。

” 许熙也有点尴尬：“……是魏杰。

” “我就知道是这家伙。

”一天天没个正形。

服装提供了三个备选项，范国明看着配图，在?民国学生服和马面裙上纠结了许久，最终指了指前者： “要不这个吧，你们觉得呢？我是感觉女孩儿们穿青上衣黑裙子挺好看，颜色也亮，有朝气。

”马面裙不是不好，就是颜色有点深。

其实除了这几个建议，许熙还尝试着自制了一套班服，不过只有手绘的初稿，因为比较粗糙，就没放上来。

看着范国明已经做出?了选择，许熙便把自己自制的服装选项默默咽了回去。

范国明又敲定了几个细节，最后看着许熙，真情?实感地感叹了一声：“许熙啊，我果然没看错你。

”

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