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第9章(1/2)

别看老爷子六十多岁了，却中气十中，十年前的那次重伤，早在林风华这些年的温补当中恢复过来。

林风华就这么看着老爷子在台上耐心地讲解，启蒙的内容与之前她认识的每一个朝代都不同。

看着学堂里的孩子们大小不一，林风华觉得应该把他们分开教习。

可也知道，学堂里已经分了两个班级，八岁到十岁的孩子一班，剩下的是启蒙班，老爷子一人也只能带两个班，早上教一班，下午教一班，其他的时间都是自主学习，期间老爷子穿插在两班之间指导一下。

一人教两班，老爷子已经分不开身，也就导致现在的启蒙班的孩子年龄相距较太，不适合统一教学。

林风华在学堂的外面站着，看着纯真的孩子们用向往的神情跟老爷子学习，她的心一片安然，有一种岁月静好的感觉。

站在九霄巅峰太久，也会期盼平凡。

林风华这么一站，就站到了老爷子的放堂时间。

“华姐姐，看，这是我今天学的字。

”一个六岁左右的男童跑到林风华的面前求表扬。

看着木板上歪歪扭扭的字和男童脸上灿烂的笑容，林风华突然感觉到心酸。

他叫虎子，前几天发烧她救了回来，因为家里贫穷，买不起纸墨，却又想认字，所以只能拿着木板和碳条练习写字。

虎子家生活艰难，却积极向往，这么淳朴的人，应该得到好运。

林风华突然有了造纸的想法。

只要纸张变得廉价，这些穷苦的孩子们才能有机会读书识字。

第7章灵根 “虎子很棒，这字比之前的漂亮多了。

”林风华夸赞说道。

虎子得到了林风华的夸赞，脸上的笑容更加灿烂，转身一脸满足地离开。

学堂里的孩子们逐渐走出，遇到林风华的时候都会尊敬地叫她一声：华姐姐！ “华姐姐好！” “华姐姐！” “华姐姐来接夫子了？” 林风华一一对他们点头，目送他们离开。

等学堂里的孩子们都离开，林风华才走进课堂。

“爷爷，准备吃饭了。

”林风华喊道。

老爷子正在整理桌案，闻言抬头看了她一眼，说道：“不急，我有件事情要跟你说。

” “爷爷请说，有什么事情直接吩咐便是。

”林风华说着，随手拿起老爷子的教材看了一遍。

每个世界的育人方法都不同，林风华暗自比较了一下，还是觉得华夏五千年流传的更为精辟简洁，容易让孩童接受。

老爷子不知道

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