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36.抱错孩子4(3/4)

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” 等他又转了回去，徐岩才不可置信的愣了下，他不敢相信自己能做到。

他不知道的是，牧云闲在他身体里的那段时间，所发生的事已经深刻的影响到了他的性格。

晚上的最后一节课是自习，牧云闲站在他身边，替他讲着每一道题。

和牧云闲上次任务遇见的倒霉孩子不一样，这次的徐岩虽然沉默了点，性格却是格外省心而乖巧。

他其实还是很聪明的，就是上过的学校太差，底子薄，有了牧云闲，他的进度快了很多。

在下课时，前面的男生又一次扭过头来找他，看见他那张数学卷子已经写完了，放在一边，男生顺手拿过来看了两眼。

“哇，原来这道题居然是这么做的。

” 徐岩脸有点红，想说是牧云闲教的，又不知道怎么说——而且牧云闲说他是自己的第二人格，四舍五入就是他做的，只好红着脸点了下头。

男生笑嘻嘻的对他说：“借我看看。

” 他微不可查的嗯了一声。

第二天早上，早读课，班主任，也是数学老师溜达进来，站在后面，对着他们新出的黑板报看了好半天，走到前头夸了他们一句：“字写得很好看嘛。

” 徐岩听见了老师说的话，脸又红了，就低下头假装自己在做题。

牧云闲依旧站在他身边，微笑：“骂个人给我听听？” “我骂人干什么。

”徐岩小声说。

“用的上啊。

”牧云闲说：“下次你那倒霉妹妹又欺负你，你还想让我来吗？” 徐岩又：“……” 第一节是数学课，老师讲的是昨天留作作业的那张卷子。

讲到其中一道题，老师说：“这道题多少人做出来了？” 许多人举起了手，老师看见了徐岩前面的那个男生也举起了手，好奇道：“苏越，你们怎么也会？” “我看别的人，看懂了，就等于我会了呗。

” 老师不由问道：“你看谁的？” “徐岩的。

”苏越说。

这就使老师更惊讶了：“那，徐岩，你来讲讲这道题？” 徐岩慌慌张张站起来，突然被老师点名，他有点紧张。

牧云闲在旁边说：“要不我来？” “不。

我……我自己来。

”他小声说着，抬眼一看周围同学各种各样的目光，鼓起勇

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