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13什么三寸不烂之舌，真是厉害坏了。(2/3)

在学校，才不会有更多的中年人面临失业危机。

” 钟老师没有插话，却是意味深长地打量她。

直到这时，他的眼神才亮起来，真的有了与她谈话的兴趣。

他默示她继续说下去。

“你觉得我们要学的那些文化课真的有用吗？连实验题都不过是记两脚离地的解题套路，纸上谈兵，除了考试根本毫无用处，也用完就丢——”她说得顺口了，话又比脑子跑得更快，意识到自己又说了不该说的话，才戛然而止。

钟老师双手交扣着撑在桌面，若有所思地斟酌许久，方道：“你说得不错。

但是另一点，学校也是一种将人筛选分流的机器。

职高、普高、重点中学，去不同的学校意味着日后选择面的宽窄，谁优先选择，占据更好的资源。

大学也是一样。

筛选的标准并不真正意味着人的好坏，可标准是必须的。

你可以抵制它，但整个筛选机器不会放过你。

后果就是你会流至最底层，根本没有选择，只有迫于生计。

” “我读不进去，也是没办法的事。

”小钟摆烂道。

他却固执己见地继续规劝：“今日你满足于赚这一点小钱，荒废学业，来日后悔想做别的，憧憬不同的人生，却会发现众多的可能性早已向你关上大门，你只有硬着头皮过眼前的独木桥，没别的路可走。

留在学校的体制，至少还有缓冲的空间。

” “我只知道，很多真正有所成就的人，在早年就清楚自己的人生方向，比别人更早，心无旁骛地为此奋斗，一点一滴筑成理想的象牙塔。

像你说的，浑浑噩噩混个学位，无非是出社会的时候能略有体面的混下去，但这种人生有什么意义？” 她说罢，大钟却沉默良久，露出她难以理解的晦暗神情。

他被这段话伤到了，似乎比初见那时更显憔悴，像一朵开过季的花，毫无回辙地枯萎老去。

仿佛眼前坐着的不再是她的老师，只是另一个绝望的人。

可她全然弄不明白，甚至有点气愤，他分明拥有许多她无法企及的东西，有什么好绝望的？ “那你……现在想清楚自己要做什么了吗？你想用那些钱做什么？所有高强度的体力劳动都是卖血，只能是青春饭，也透支自己的健康，不可能一辈子就靠这个。

”他仰望着天花板，幽幽道。

小钟被说得情绪上头，简直想跟他干架，“你不觉得自己说这话就像‘何不食肉糜’？我没得选择，你不是也说了吗？” 大钟仍强忍着怒意，保持优雅，“所以我想劝你读书。

你并非真的学不会，能说出这些话就装不了。

” “我说什么了我？这不就是活在世

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