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第十章(3/4)

开始学。

“赵姐，这孩子是个跳舞的好苗子，现在都快十八了，身体状况还这么好，要是你早几年把人送过来，我能把这孩子教成舞团的首席。

”比起天赋，敏而好学和学以致用更让老师喜欢，赵雅茴请来的舞蹈老师都是熟人，在米哈面前绷了两天严肃脸之后，就忍不住笑开了。

也不知道米哈是怎么长的，骨头和身形都已经定下了，还有着不输于儿童的柔韧度，除此之外，米哈对身体的掌控力也极好，只要她想的动作，身体都可以做出来，从没有发生过肢体不协调的事情，而且还有着一种独特的美感。

“米哈是不是被谁教过走路的姿势？”为了不让米哈骄傲，舞蹈老师都是绷着一张冷脸的，但是私下和赵雅茴说话就放松多了，悄悄问了问赵雅茴，这孩子是谁托付给她的吗？连走路姿势都教，这也太用心了。

“嗯？没有。

”仪态身姿是艺人的加分项，但米哈平时在课业学习和才艺基础之间已经忙得打转了，赵雅茴还真的没找老师教过她走路，现在被舞蹈老师这么一提醒，也注意到米哈平时的一些姿势动作，格外的轻盈优雅。

腰背挺直却不僵硬，肩肘和腰胯的摆动很舒服，颈线流畅眼神坚定，除此之外，每一步都利落有力却相当的轻，走过去和没有声音一样，很多专业的模特都很难做到这一点。

“是吗？那应该是这孩子父母纠正的好，你看她平时的站姿、坐姿的发力，都很符合自然美感，就像一只野外的优雅大猫，漫不经心却不显得散漫。

” 但仪态姿势方面，人类可是努力在从动物身上取经的，尤其是自带魅力值的大型猫科动物，很多都是“动态老师”，慵懒又高贵。

米哈这个真大猫，在大猫界算是挺厚脸皮、不讲究、什么优雅美丽都要为填饱肚子让路的家伙了，想打滚就打滚，想摊成猫饼就摊成猫饼。

可是换了新身体，残留的那些发力细节和行动习惯，已经让她有一些细微的不同，放在舞蹈老师这种行家面前，就容易被点出来。

“现在留着多学学东西，对以后也好。

”舞蹈老师这边的情况要比音乐老师好很多，米哈的身体条件优秀，但音乐天赋就相当平凡无奇了，哪怕老师教一句，米哈重复的跟唱一句，也很容易发生破音或是调起高了的情况，最后变成“嗷~”一声。

关键是，米哈也不是捣乱，她相当真诚的看着音乐老师，然后得到了“期末评语”——这孩子很努力，但是真的不太适合唱歌，可以考虑一下其他的发展方向。

其他的发展方向？ 不，根据杜雅文她们和赵雅茴的观察，凡是涉及审美、色彩感的才

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