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第40章 蝴蝶结(3/5)

母也着急起来：“你倒是说啊，妈妈都来了，你还有什么事不敢说的。

” “千头万绪，恐怕不好开口，这就得从另外一件案子说起了。

”江灼拿着本卷宗从外面推门进来，霍岩站起身，叫了声“师兄”。

陈母看见霍岩一副对来人很尊重的样子，纵使不认识江灼，也知道他大概是个更能管事的，狐疑道：“这是什么意思？” 江灼将手中的卷宗放在陈母面前，霍岩搬了把椅子过来，让他坐下。

江灼说道：“这上面的受害者邓一涵是令郎的同学，黄女士如果想了解你们母子今天坐在这里的完整原因，可以先打开了解一下案子的经过。

” 陈母把卷宗翻开，瞳孔就是一缩，也不知道怎么一出恶作剧还扯上凶杀案了，惊疑不定地向后看去。

陈劲飞坐在她旁边，当看到上面写着证物邓一涵的日记被发现，以及誊抄下来的他在日记本上面写出的那些话，身体不自觉地颤抖起来。

那些字一个一个映到他的眼底，又传达进了他的大脑中，将恐惧放大到了极点。

这些日子以来的噩梦、幻觉，以及经常莫名其妙在身边多出来的物件和碎纸片，都有了一个明确具体的解释。

陈劲飞的直勾勾盯着卷宗，脸色发青，虽然身边都是人，他却还是觉得害怕，好像此时此刻，正有一双眼睛在什么地方阴冷地注视着自己。

江问：“看完了吧？” 他说道：“好，陈劲飞，那么你作为目前已知邓一涵死之前最后一个见到他的人，我想问个问题。

你在这桩命案当中到底担任了一个怎样的角色——让邓一涵死后还缠着你不放？” 陈母一下子把手里的东西放下，说道：“不可能！” 她定了定神说道：“好好一个孩子没了，我也觉得挺可惜的。

但是你们不能用‘被鬼缠着’这种莫须有的证据来证明我儿子就和这件事有关系。

他好心好意帮助其他同学进步，现在却被这样误会，以后还让学校怎么教育学生要乐于助人？” 江灼本来就不是什么温吞的性格，已经有点不耐烦了，轻轻哼了一声道：“黄女士，我也不是吃饱撑的没事干，要坐着这里吓唬小孩玩。

证据是不是莫须有，你自己看吧。

” 他一边说一边把霍岩的杯子拿过来，从里面倒出一点水，跟着屈指轻弹。

陈劲飞只觉得那水滴是冲着自己的面门弹过来的，下意识地躲闪，他面前的空气却好像形成了一股无形的屏障一样，被水滴一撞，顿时泛起涟漪。

一张脸出现在水滴消失的地方，虽然神情僵硬，死气沉沉，但那确确实实就是邓一涵的脸。

陈劲飞和陈母同时发出了尖叫声。

霍岩对这种场面自然是司空见惯，正在旁边很有自觉地记着笔录，倒是被这两人的尖叫声吓了一跳。

江灼反手一抓，那张脸消失了。

“知道你最近为什么会精神恍惚做噩梦吗？沾了死人的怨气，现在还能没缺胳膊少腿地坐在这里，就应该谢天谢地了。

” 江灼道：“你要是没做什么对不起他的事，怎么会被这东西沾在身上？” 陈劲飞面如土色，半晌才说道：“我、我不是故意的。

那天放了学，邓一涵来学校找我，还了我好多东西，还说以后我们之间就不来往了。

可是他没把我的英语卷子带来，我们就约定半个小时之后，在他家附近见面，他还我卷子。

” 他们说好了这件事，邓一涵回家拿卷子，陈劲飞又在学校磨蹭了一会，就随后去约定的地点找他，却见邓一涵被几个混混模样的人给带走了。

他当时吓了个够呛，躲在一边眼睁睁地看着，没敢吱声。

陈劲飞忍着声音中的哭腔说道：“我知道他看见我了，当时他的嘴被堵住，但是一直挣扎着冲我这个方向呜呜地叫，我很怕那些人把我一

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